Charity may create new ideas for international activities in TAMK. The charity organization in question here, is a Finnish Maailma Me Kaikki -foundation (MMK) operating in Gambia: Busumbala ja Brufut. The MMK runs two nurseries for local children, who all come from poor families. In these nurseries, local children are taught basic skills they need in primary schools by local teachers and finnish volunteers. The age of the nursery children may vary a lot, as only their learned skills will determine the time they’ll start primary school.
Hyväntekeväisyys voi luoda uusia ideoita TAMKin kansainväliseen toimintaan. Tällä kertaa kyseessä on suomalainen Maailma Me Kaikki –yhdistys (MMK), joka toimii Gambiassa: Busumbalassa ja Brufutissa. Yhdistys ylläpitää kahta esikoulua, joiden oppilaat ovat paikallisten köyhien perheiden lapsia. Esikouluissa paikalliset opettajat ja suomalaiset vapaaehtoistyöntekijät opettavat lapsille niitä perustaitoja, joita koulunkäyntiä varten tarvitaan. Esikoulun lapset voivat olla hyvinkin eri-ikäisiä. Taidot ratkaisevat, milloin heidän varsinainen koulutaipaleensa alkaa.
Children from poor families have an opportunity to go to school due to the sponsoring by finnish godparents. One of the sponsoring godmothers, who acted as a contact person between TAMK and MMK, is the Head of Degree Programme in School of Health Care and Social Services in TAMK. She organized a meeting in the Spring 2018, where MMK representatives (including the founders of MMK) met lectures from pediatric and midwifery programmes. The outcome of our meeting generated enthusiastic ideas and the plannig of our co-operation began.
Köyhien perheiden lapset pääsevät kouluun, koska suomalaiset kummit tukevat heitä. Yksi kummeista oli TAMKin terveyspalveluiden koulutuspäällikkö, joka toimi yhteyshenkilönä yhdistyksen ja TAMKin välillä. Hän kutsui keväällä 2018 koolle MMK:n toimijoita ja TAMKin lastenhoito- ja kätilötyön opettajia. Tapasimme MMKn perustajat Mairen ja Kirstin, MMKn silloisen puheenjohtajan Hannan sekä aktiivisen vapaaehtoistyöntekijän Marja-Leenan. Kokouksessa keskustelimme, minkälaista yhteistyötä voisimme tehdä. Me, TAMKin opettajat, innostuimme ideoista ja yhteistyön suunnitteleminen alkoi.
Meille oli ilmiselvää, että lähdemme opiskelijoiden kanssa Gambiaan. Vain paikan päällä opiskelijoiden on mahdollista kokea ja elää Busumbalan ja Brufutin esikoululaisten arkea ja todellisuutta. Omien kokemusten kautta uskoimme meidän kaikkien oppivan asioita, joita tutussa kouluympäristössä ei voi oppia.
Lyhytvaihto suunniteltiin ja valmisteltiin yhdessä opiskelijoiden ja MMK:n toimijoiden kanssa. Vaihtoon valmistautuminen vaati kaikilta pitkäjänteisyyttä ja sitoutumista gambbarit-ryhmän toimintaan. Opiskelijat suunnittelivat mm. matkan käytännön järjestelyjä ja valmistelivat lapsille erilaisia oppimistilanteita. Kaikkien oppimistilanteiden aiheet käsittelivät niitä terveyden edistämisen alueita, joita paikalliset lapset ja perheet tarvitsevat. MMK:n toimijat auttoivat meitä valtavan paljon koko valmisteluvaiheen ajan. Saimme paljon tietoa paikallisista tavoista, terveydenhoidosta ja tarpeellisia käytännön vinkkejä matkaamme varten.
Marraskuussa olimme valmiita lähtöön. Laukut oli pakattu, mukana oli hoitotarvikkeita, askarteluvälineitä lapsille ja tuliaisia kaikille toimijoille.
Jännittävää ja ikimuistoista matkaa odotellessa, Anne & Ninnu
Kommentit