Skip to content
Different shaped blobs communicating with each other
Tampere Urban Research Perspectives

Category: Project

The Nordic Growth Machine: How Land Value Shapes Urban Futures

The 11th Nordic Geographers Meeting was organised in Reykjavik, Iceland, right after the Midsummer 2026. The conference theme "Restless geographies" describes well an island of constant volcanic activity but also proved particularly fitting for our session “(De)Valuing Land: Speculation, Housing and Residents”. In the session, we explored how contemporary urban transformations are shaped by shifting relationships between land, value creation, housing, and everyday life.

Futures Design of Nordic-Ukrainian Urban International Relations

This blog reflects on the project “Futures Design of Nordic-Ukrainian Urban International Relations”, implemented with the help of the TURNS research enrichment funding in 2025. The project explores creating digital twins of urban spaces as a methodology of futures design in Nordic-Nordic and Nordic-Ukrainian twin city partnerships. It creates digital and 3D-printed urban artefacts of peaceful futures on topics of Nordic-Ukrainian cooperation and Arctic security.   

Kestävyyskriisit haastavat kaupungit – miten johtaa taloutta ja vahvistaa resilienssiä?

Ilmastonmuutos, luontokato, geopoliittiset kriisit ja sosiaalinen eriarvoisuus ravistelevat kaupunkien talouden ja hallinnon perusteita. Beyond 2030-hanke etsii ratkaisuja, joilla vahvistetaan resilienssiä ja juurrutetaan kestävyys osaksi talous- ja strategiaprosesseja tietoon ja ennakointiin nojaten. TURNS-siemenrahoituksen turvin käynnistynyt tutkimusavaus pureutuu siihen, millaisiin tiedollisiin perusteisiin kuntien päätöksenteko nojaa ja miten voimme edistää ennakoivaa, reflektiivistä ja tulevaisuuteen suuntautunutta paikallistalouden hallintaa.

BiciZen pyöräilykasvatuspilotti – lapset ja nuoret kestävän kaupunkiliikkumisen kehittäjinä

BiciZen on kaupunkipyöräilyn sujuvuuden kehittämiseen tähtäävä mobiilisovellus, jonka käyttämistä pedagogisena välineenä testasimme tamperelaisen koulun kahdella viidennellä luokalla. Koulupilotissa harjoiteltiin sovelluksen käyttöä ensin opettajien, sitten oppilaiden kanssa. Molemmat totesivat sovelluksen helppokäyttöiseksi ja oppilaat innostuivat merkintöjen tekemisestä. Pilotin lopussa tehdyistä pyöräilyaiheisista taideteoksista välittyi lasten pyöräilykokemusten yhteys luontoon, vapauteen ja iloon.