Kirjoittajaohjeet

TAMKin Ammatillinen opettajakorkeakoulu on valtakunnallisesti toimiva ammatillista opettajankoulutusta kehittävä yksikkö, jonka osaamisalueisiin kuuluu ammatillinen opettajan-, erityisopettajan- ja opinto-ohjaajankoulutus sekä hanke- ja tutkimusosaaminen.

TAOKin blogin kirjoittajaohjeet:

Tarkoitus ja kohderyhmä

TAOK-blogi tuo näkyväksi ammatillisen opettajankoulutuksen arjen, oivallukset, kehittämisen ja kokeilut. Blogiin voivat kirjoittaa TAOKin henkilöstö, opiskelijat sekä tarvittaessa sidosryhmät, kun teksti liittyy TAOKin toimintaan. Kirjoitukset edustavat kirjoittajiensa näkemyksiä – eivät TAOKin “virallista kantaa”.

1) Mitä aiheista toivotaan?

• Arjen konkreettiset esimerkit: opetuksen ja ohjauksen monimuotoiset käytännöt, opiskelijoiden kokeilut ja kokemukset, digitalisaatio ja pedagogiset oivallukset – meillä ja maailmalla.
• Reflektiot ja oivallukset: mitä opimme, mikä toimi, mikä yllätti – ja mihin kannattaisi tarttua seuraavaksi.
• Hanke- ja yhteistyökuulumiset: mitä vaikutuksia syntyy ja ketä kannattaa kiittää tai kutsua mukaan.
• Sarjat: esimerkiksi “Päiväni TAOKissa” (kirjoittajina henkilöstö, opiskelijat tai kumppanit) sekä podcast-nostot TAOKin kanavilta.

2) Pituus, kieli ja rakenne

· Pituus: suositus 2 000–4 000 merkkiä (välilyönteineen). Lyhyemmätkin julkaisut ja kuvitukseen nojaavat nostot ovat mahdollisia.

· Kieli: suomi, ruotsi tai englanti; pyri selkeään yleiskieleen ja vältä alan erikoissanastoa.

· Rakenne: houkutteleva otsikko + lyhyt ingressi + 1–3 väliotsikkoa. Päätä teksti napakkaan “Mitä opimme?”– tai “Seuraavaksi kokeilemme…”–kohtaan. Tietolaatikossa voit kertoa esim. hankkeesi keskeiset tiedot: mitä, missä ja milloin. Kuvaa 3-7 asiasanaa YSA – Yleinen suomalainen asiasanasto – Finto

3) Saavutettavuus (WCAG / käytännön checklista)

· Kuvien alt-tekstit: lisää jokaiselle kuvalle informatiivinen alt-teksti (1–2 virkettä), jossa kerrot, mitä lukijan pitäisi ymmärtää kuvasta; älä kuvaile vain “mitä kuvassa näkyy”. Jätä alt-teksti tyhjäksi vain koristekuville.

· Linkkitekstit: käytä kuvaavia linkkitekstejä (“Lataa hankeraportti PDF”), vältä “klikkaa tästä”.

· Infograafit ja kaaviot: jos kuvassa on paljon tietoa, avaa keskeinen sisältö tekstissä ja viittaa siihen alt-tekstissä.

· Selkeä kieli ja otsikointi: jäsentely väliotsikoilla, lyhyet lauseet, lyhenteet auki

4) Kuvat, tekijänoikeudet ja lisenssit

· Käyttöoikeudet & suostumukset: julkaise vain materiaalia, johon sinulla on oikeus; varmista valokuvaajan lupa kuvan julkaisemiseen ja kuvissa esiintyvien henkilöiden suostumus. Kirjoittaja vastaa, että kuvien julkaisuoikeudet ovat kunnossa.

· Avoimet lisenssit: suositus on julkaista blogitekstit ja kuvat (kun mahdollista) CC BY 4.0 –lisenssillä, joka sallii jakamisen ja muokkaamisen tekijän nimen mainitsemista edellyttäen.

· Lähteiden käyttö: viittaa lähteisiin tekstissä keskustelukumppaneina – ei vain listana lopussa. Muista mainita myös tekoälyn käytöstä. Esimerkiksi tekoälyä on käytetty työkaluna tekstin ideoinnissa tai kielenhuollossa, mutta tekoäly ei saa kirjoittaa sisältöä kirjoittajan/kirjoittajien puolesta.

5) Toimitusprosessi TAOKissa

1. Ideointi: lähetä juttuidea tai luonnos toimitukselle (Heli Antila, heli.antila@tuni.fi).

2. Sparraus & editointi: toimitus antaa palautteen ja sovitaan aikataulu; varaa 1–2 viikkoa toimitukseen.

3. Kuvat ja metatiedot: toimita kuva (tai pyydä toimitusta hakemaan kuvapankista) ja lisää alt-tekstit.

4. Julkaisu: blogissa julkaistaan kirjoittajan nimellä, titteli- ja yhteystiedoilla (halutessasi linkki hankkeeseen tai kurssiin).

5. Jälkipromootio: jaa TAOKin kanavissa ja mahdollisuuksien mukaan TAMKin blogi- tai uutiskanavissa ristiin (TAMK-blogi on erillinen julkaisuportaali).

6) Yhteiskirjoittaminen: opettajat + opiskelijat

Haluamme lisätä tekstejä, joita opettajat ja opiskelijat innostuvat tekemään yhdessä. Tässä kolme toimivaa mallia TAOKiin:

1. Parikirjoitus (“opettaja–opiskelija”)

• Valitkaa yksi konkreettinen opetus/ohjaustilanne ja kirjoittakaa kaksi näkökulmaa samaan tekstiin (opettajan ja opiskelijan ääni).
• Rakenne: Tilannekuva → Mitä havaitsimme? → Miten muutimme toimintaamme? → Mitä opimme?
• Tsekkaa suostumukset (kuvat, lainaukset) ja varmista, ettei henkilötietoja paljastu tarpeettomasti.

2. “Päiväni TAOKissa” – yhteisversio

• Opettaja ja opiskelija dokumentoivat saman päivän eri kohtia (teksti + 1–3 kuvaa).
• Lopussa yhteinen pohdintalappu: “Mitä samaa/havaitsimme eri tavalla?” – malli jatkaa jo blogissa olevaa sarjaa.

Kannusteet henkilöstölle

• Kirjoita pienellä kynnyksellä: lyhyet oivallukset, “3 havaintoa” -nostot ja “Miten teimme tämän?” -ohjeet ovat erittäin toivottuja.
• Hyödynnä toimituksen sparrausta: saat otsikko- ja ingressiapua sekä saavutettavuuscheckin (alt-tekstit, linkit).
• Muista, että laadukas blogi voi toimia näkyvyyden ja vaikuttavuuden mittarina hankkeille ja opetuksen kehittämiselle – ja se on helppo jakaa sidosryhmille.

7) Vakiomuotoinen blogipohja (voit kopioida)

Otsikko: (ytimekäs, informatiivinen; tärkein alkuun)
Ingressi (max ~300 merkkiä): Mikä oli haaste, mitä teimme, ja miksi tätä kannattaa kokeilla?

Väliotsikko 1 – Tausta ja tavoite Lyhyesti konteksti ja tavoite (vältä jargonia).

Väliotsikko 2 – Miten teimme? Vaiheet, työkalut, esimerkit (kuva + alt-teksti).

Väliotsikko 3 – Mitä opimme / suosittelemme? Kolme käytännön vinkkiä lukijalle.

Kuvat ja alt-tekstit · Kuva 1: [alt-teksti, 1–2 virkettä, “mitä pitäisi ymmärtää”]

Lähteet / lisälukemista Lyhyet, kuvaavat linkkitekstit (ei “klikkaa tästä”).

Tekijät Nimi, rooli (opettaja/opiskelija), koulutus tai hanke (linkki).

Lisenssi “Ellei toisin mainita, teksti ja kuvat: CC BY 4.0.”

8) Tarkista ennen lähettämistä:

• Otsikko ja ingressi houkuttelevat lukemaan; väliotsikot jakavat tekstin.
• Kuvat ovat omiasi tai sinulla on lupa niiden käyttöön; alt-tekstit lisätty.
• Linkkitekstit ovat kuvaavia; ei “tästä”.
• Lähteisiin viitataan tekstissä kirjoittajan keskustelukumppaneina.
• Lisenssi (CC BY 4.0) merkitty, ellei erikseen sovittu muuta

Toimituskunta:

Sanna Brauer, Annukka Tapani ja Heli Antila; blogin päivittäjänä Heli Antila.

Yhteystiedot