Mitä Tampereen ammattikorkeakoulussa tapahtuu ja mistä puhutaan juuri nyt – lue tästä blogista!

Osaamisen tasoluokittelu pienissä osaamiskokonaisuuksissa

Työelämässä ei kysytä opintopisteitä – kysytään, mitä osaat ja millä tasolla. Tämä on keskeinen haaste pienille osaamiskokonaisuuksille: miten kuvata niiden tuottama osaaminen niin, että työnantaja ymmärtää nopeasti, mitä osaaminen tarkoittaa käytännössä? Korkeakouluissa tehty kehitystyö korostaa, että osaamisen kuvausten tulee olla yhteismitallisia, selkeitä ja työelämälähtöisiä. Mutta pelkkä osaamistavoitteiden lista ei riitä – tarvitaan myös tapa kuvata osaamisen taso ja kehittyminen. Millainen voisi olla työelämälähtöinen malli?