TAMK-johtoryhmäblogi | Tampereen korkeakouluyhteisö

Tulevaisuuden osaaminen ammattikorkeakoulujen tehtävänä

16.6.2022

Johtoryhmä

Näiden vuosien aikana, jolloin minulla on ollut mahdollisuus työskennellä ammattikorkeakoulukentässä, on koulutuksen tuottama työelämää ja sen uudistamista palveleva osaaminen ollut keskeistä koulutuksen kehittämisessä.

7.4.2022

Ukrainan tapahtumat kiihdyttävät energiamurrosta

Pyrkimys pois fossiilista polttoainesta on ollut käynnissä jo hyvän aikaa, mutta urakka on valtava. Liikenne on sähköistymässä joiltakin osin, mutta viimeisen kuukauden tapahtumien takia pyrkimys pois venäläisestä öljystä ja kaasusta tulee vauhdittumaan, koskien myös liikennettä. Mihin saakka sähköllä päästään ja missä tarvitaan edelleen polttomoottoria ja polttoaineita? Olemme TAMKina mukana selvittämässä asiaa.

Johtoryhmä

21.3.2022

Yhteisin pelisäännöin hybridityöhön

Kaksi vuotta sitten siirryimme etätyöhön lähes yhdessä yössä, koronapandemian pakottamina. Tuskin kukaan meistä on voinut unohtaa, että se vaati oman totuttelunsa, jotta saimme haltuumme sekä työtehtävät että tietojärjestelmät. Hetken päästä pystyimme etänä huomiomaan myös kontaktit työkavereihin ja työn sosiaalisen puolen.

Johtoryhmä

15.3.2022

Voimalaulusta psykologista turvallisuutta

Tampereen ammattikorkeakoulu mielletään hyvin usein suurten koulutusalojemme takia tekniikan, soten ja liiketalouden kouluttajaksi. Olen ylpeä, että olemme myös kulttuurialan kouluttaja, vieläpä näkyvä sellainen.

Johtoryhmä

9.3.2022

Miten selviämme tänä keväänä työssämme ja opinnoissamme?

On sanomattakin selvää, että kevät 2022 tullaan muistamaan kauheana. Juuri, kun luulimme pääsevämme kahden vuoden koronapiinasta, nurkan takana odotti käsittämätön tragedia. Sota Ukrainassa.

Johtoryhmä

9.2.2022

Koulutusviennin vuosikymmen

Koulutusvienti nousi suomalaisten korkeakoulujen agendalle vuonna 2010. OKM oli julkaissut sen kasvattamiseksi koulutusvientistrategian, jonka pohjalta aloitettiin yliopistojen maisteriohjelmiin rajoitettu lukuvuosimaksukokeilu. Tämä ”aloitetaan huipulta” -taktiikka sai jo tuolloin AMK- ja ammatilliselta puolelta runsaasti arvostelua, ja kokeilun tulokset jäivätkin vaatimattomiksi.

Johtoryhmä

17.1.2022

Learning in research, development and innovation is compulsory

Lifelong learning includes more than just the formal ways of learning like studying. When we do new things or work with topics we are not familiar with, we learn something new. Learning in research, development and innovation projects can be a wider experience than most people think.

Johtoryhmä