Kategoria: Johtoryhmä

Ohjaako strategia vai tottumus?

Isälläni oli tapana sanoa, että tottumus on toinen luonto, tarkoittaen luonnetta. Hän oli huomannut, että totuttu tapa toimia ja elää ohjaa meitä yhtä paljon kuin luonteemme, persoonasta nousevat käyttäytymismallimme.

Usein riittää, että tulee ymmärretyksi

Onko se kansainvälisyys niin juhlavaa tai kaukaista, jona moni sitä pitää? Kun noita sanoja maistelee, niin kyllähän niissä kaikuu virallisuus ja iso mittakaava.

Opiskelijavalintojen uudistumisen tavoitteena nopea siirtyminen toiselta asteelta korkeakouluun ja korkeakoulusta työelämään

Ensimmäiset uudella digitaalisella AMK-valintakokeella valitut opiskelijat aloittivat meillä TAMKissa opintonsa tammikuussa 2020. Viime syksynä eri ammattikorkeakouluissa järjestettyihin valintakokeisiin osallistui yhteensä lähes 17 500 hakijaa. Meiltä opiskelupaikan sai noin 200 opiskelijaa.

Sopiva osaaminen löytyy yhdessä tekemällä

Ammattikorkeakoulussa katsomme työelämään päin ja kyselemme, minkälaisella osaamisella on kysyntää. Työelämässä tähystellään korkeakouluun päin ja odotetaan tuoreita osaajia tulevaisuustalkoisiin. Syntyy mielenkiintoinen tilanne, kun sopivaa osaamista etsitään molemmista suunnista. Miten tähän haasteeseen pitäisi vastata? Mistä sopiva osaaminen löytyy? Miten se tuotetaan?

Resurssi auttaa ehtimään?

Ammattikorkeakoulut perustettiin aikanaan nimensä mukaisesti työelämäkorkeakouluiksi. Ne synnytettiin varmistamaan, että suomalaisilla yrityksillä on aikaisempaa osaavampia työntekijöitä.

Vastuun ottaminen motivoi

TAMK on ottamassa isoa loikkaa toimintansa uudelleen organisoinnissa. Muuttuva maailma haastaa muuttamaan toimintatapojamme.

Tutkinto hyytyi kalkkiviivoille

Miksi opiskelijalta jää tutkinto kesken juuri ennen valmistumista?

Päättötodistuksen aika

Minulla tuli keväällä täyteen kuuden vuoden palvelu Tampereen ammattikorkeakoulun luottamustehtävissä. On siis päättötodistuksen aika. Olen siirtynyt siihen ikäryhmään, että todistus TAMKille annetaan vain sanallisesti. Arviot ovat muistikuvia kuuden vuoden ajalta.

Jatkuva ilo oppimisesta

Lämpimät onnittelut meille kaikille – oppimisesta! Oppiminen tuo pohdittavaksi vähintään kolme kysymystä ’mitä, miten ja miksi’? Ja onko relevantein kysymys sittenkin ’miksi’? Koululainen kertoi, että he kertasivat kaverin kanssa neutronin ja protonin matikan kokeen extratehtävään, tuli täydet pisteet ja kokonaisarvosanaksi jopa 10+. Tämä lämmitti lapsen mieltä. Kysyin, mitä kvarkit tarkoittavat protonin sisällä. Pojan vastaus oli: en tiedä, sitä ei kysytty.

Nyt katse kohti 20-lukua

”Nyt kuonot kohti Koiramäkeä” kehotti Särkänniemen kadunvarsimainos jokunen vuosi sitten. Kiusoittelin lähipiirin pikkulapsia, onko heillä myös kuono, kun ei kait mainos voi olla koirille tarkoitettu. Puhekielessä pikkulapsia on ennenkin puhuteltu eläinten kanssa tasavertaisin ilmaisuin, kuten ”nyt pestään tassut” tai ”käpälät irti siitä”. No, ehkä mainos oli kuitenkin viesti meille kuonokkaille vanhemmille; Koiramäessä on jotakin, mistä kannattaa lähteä koko perheen voimin katsomaan.

Hitaasti kääntyvä laiva vai ketterästi operoiva drone

Niin muuttuu maailma, Eskoseni. Nummisuutareista elämään jäänyt lausahdus toteutuu edelleen joka päivä, kuten myös seuraava: ”Mikään ei ole niin pysyvää kuin muutos."

Lue johtoryhmän aiempia blogikirjoituksia