Pieniä askelia, suuria onnistumisia – projektipäällikön ajatuksia kuluneesta lukuvuodesta (Tanja Tervonen)
DigiLust-hankkeen ensimmäinen toteutus lähenee loppuaan ja onkin aika summata ajatuksia näin hankkeen projektipäällikön näkökulmasta.
DigiLust-hankkeen ensimmäinen toteutus lähenee loppuaan ja onkin aika summata ajatuksia näin hankkeen projektipäällikön näkökulmasta.
DigiLust-hankkeen aikana olen kokeillut uusia sovelluksia ja päässyt myös tutustumaan muihin sovelluksiin ja työkaluihin kollegoiden kokemusten kautta. Tästä kokemuksesta on ollut hyötyä tänä keväänä, kun olemme yliopistossa siirtyneet etäopetukseen.
Aloitin DigiLust-hankkeen viime elokuussa parvekkeellani ilta-auringossa istuen ja pohtien, mitä digitaitoja minulla on. Nyt yli toukokuussa kuukausia myöhemmin istun samassa paikassa ilta-auringossa ja pohdiskelen samaa teemaa, nyt tosin hieman viisaampana kuin syksyllä. Tällä hetkellä mielessäni on suuri digimassa kaikesta siitä, mitä vuoden aikana olen oppinut. Haluaisin jakaa teidän kanssa nyt digivinkkejä, jotka ovat helpottaneet omaa työtäni tai tuoneet opetukseen jonkinlaisen digitaalisen lisäarvon.
Lukuvuosi 2019-2020 alkaa lähestyä loppuaan, samoin työskentely DigiLust-hankkeessa. Mitä siis jäi käteen lukuvuodesta, johon kuului paitsi DigiLust-hanke myös koronatilanteen vuoksi paljon etäopetusta ja -työskentelyä?
Syyskuussa 2019 minulla oli kädessäni tuttu kurssi ja turvalliset, toimiviksi havaitut tavat, jolla opetin opiskelijoitani. Ensimmäinen tehtävämme olikin pohtia kurssin sisältöjä ja opetusmetodeja pedagogisen käsikirjoituksen avulla. Siitä se matka sitten lähtikin.