Hyppää sisältöön
Värikynät ja liitutaulu
TAOK-blogi

Kategoria: TAOK

Oksana Gryshchuk on nyt pätevä opettamaan myös Suomessa

Ulkomailla opettajankoulutuksen suorittaneille on tarjolla TAOKissa joustava koulutusmahdollisuus, jossa opiskelijat tekevät henkilökohtaisen opintosuunnitelman mukaan täydentävät opettajaopinnot. Näin he saavat pätevyyden myös Suomessa. Toteutus tapahtuu Opetushallituksen tekemien yksilöllisten rinnastamispäätösten mukaan – eli jokainen opiskelija tekee pedagogiset täydentävät opettajaopinnot päätöksen mukaisesti.. Tässä tekstissä Oksana kertoo ajatuksiaan valmistuttuaan.

Opettajan pätevyys myös Suomeen täydentävillä opinnoilla TAOKissa: Ampumahiihtäjä Nastassia Kinnunen haluaa nyt liikuttaa lapsia ja nuoria

Aiemmin olin ammattiurheilija - ampumahiihtäjä. Olen omistanut koko elämäni urheilulle sekä urheilun ja liikuntakulttuurin opiskelulle. Liikunta on osa minua, joten urheilu-uran päätyttyä kiinnostuin jakamaan tietoni lasten ja nuorten kanssa. Sain urheilun ja liikunnan asiantuntijuuden tutkinnon kotimaastani Suomeen muuttoa. Hain tutkinnolleni rinnastamispäätöksen Opetushallituksesta, joka antoi mahdollisuuden täydentää aikaisempaa opettajankoulutusta vastamaan Suomen opettajan pedagogista kelpoisuutta.

Suomalaisella koulutusosaamisella nuorisotyöttömyyden kimppuun Keniassa

Tampereen ammattikorkeakoulun (TAMK), Kirkon Ulkomaanavun (KUA) ja Kenian ammatillisen koulutuksen (TVET) laitosten yhteistyö luo uusia mahdollisuuksia nuorten työllistymiselle ja koulutukselle Keniassa. Nuorisotyöttömyyteen ja työllistyvyyteen pyritään vaikuttamaan välillisesti opettajien osaamista lisäämällä.

Erityisopettajakoulutus kasvatti suosiotaan - TAMKin ammatillisiin opettajankoulutuksiin kaikkiaan yli tuhat hakijaa

Ammatilliset opettajankoulutukset kiinnostavat. Kaikkiin Tampereen ammattikorkeakoulun ammatillisen opettajakorkeakoulun hakukohteisiin tuli yhteensä 1066 hakemusta. Viime vuodesta suurin nousu oli ammatilliseen erityisopettajakoulutukseen hakeneiden määrässä. Ammatilliseen opettajankoulukseen jätettiin 690 ensisijaista hakemusta, opinto-ohjaajaksi saatiin 298 ensisijaista hakemusta, ja erityisopettajankoulutukseen ensisijaisia hakemuksia tuli 78.

Taidot elämään -ryhmäohjausta Winnovan TUVA-ryhmälle

Opettajaopiskelijalle on tarjolla erilaisia suunniteltuja malleja ja polkuja harjoitteluun. Malleissa ja poluissa on vaihtoehtoja opiskelijoille, jotka haluavat saada uusia pedagogisia näkökulmia opettajuutensa. Malleihin ja polkuihin osallistumisesta sovitaan opettajatuutorin kanssa. Yhteistyökumppanimallin harjoitteluvaihtoehdot tarjoavat opettajaopiskelijalle uudenlaisen näkökulman ammatillisen opettajan työhön sekä samalla vahvistaa opetus- ja ohjaamisosaamistaan että ammatillisen opettajan toimintaympäristöön ja mahdollisuuden laajentaa omia verkostojaan eri yhteistyökumppaneiden kanssa.

Our intern Evi: "I have fallen in love with Tampere as a city"

Evi van Doesburg from Holland has been as an intern with us at TAOK since September. Now her intern is coming to an end. Yesterday she shared what she has been doing during her internship. Among other things, she created great visual 3D-network maps in ThingLink showing all the places where TAOK and our other teams collaborates. Additionally, she has produced content on teaching methods for the Teaching and Learning Centre (TLC) website. Thank you, Evi, for your visit and hopefully we’ll see you again soon!

Punaista lankaa etsimässä

“Opettajuuden kehittyminen on kuin löytäisi langanpään ja alkaisi keriä – vähitellen kerälle kertyy uusia kerroksia, ja jokainen kierros tuo mukanaan lisää ymmärrystä ja tarkoitusta.” Tämä blogiteksti on lyhennelmä TAOKin opeopiskelija Jennin portfoliosta. Jenni aloitti opettajaopinnot toukokuussa 2024 Porin toteutusryhmässä