Kiipulan ammattiopisto on yhteistyössä HAMKin, Jamkin ja TAMKin ammatillisten opettajakorkeakoulujen kanssa käynnistänyt keskustelutyöpajojen sarjan, jossa ammatillisen koulutuksen kentän työntekijät ja tutkijat kutsutaan risteyttämään näkökulmia ammatillisen erityisopetuksen käytännöistä, järjestelmistä ja rakenteista sekä visioimaan tutkimuksen ja kehittämisen tarpeita yhteistyössä.
Eläköitymispäätös on vaikea tehdä, kun takana on nelisenkymmentä vuotta opetustyötä – ja työ tuntuu edelleen mielekkäältä. Sissi Huhtala kertoo miettineensä pitkään sitä, haluaako päästää irti lehtorin työstään TAOKissa ja siirtyä vapaaherrattareksi.
Tredu ja Tamk järjestivät Oppimiskylä-hankkeen vaikuttavuusseminaarin Tampereella Finlaysonilla 5.12.2022.
Tutustu TAOKin tarjoamiin opetustoimen ja varhaiskasvatuksen henkilöstökoulutuksiin!
Millaista on opettajan työ tulevaisuudessa? Meidän voi olla vaikea hahmottaa tulevaisuuden osaamistarpeita sekä osaamisen hankkimisen uusia käytäntöjä. Kukaan ei tiedä, voimme vain arvella.
Korkeakoulujen saavutettavuus nousi keskusteluihin, kun 20 hengen delegaatio Montclair State Universitystä USA:sta vieraili elokuun lopussa Tampereella professoreiden Jessica Bacon ja Priya Lalvani johdolla. He toimivat Montclair yliopiston Inclusive education -ohjelmassa ja tulivat tutustumaan suomalaiseen koulutusjärjestelmään, inklusiivisiin erityisopetuksen käytäntöihin ja yhteiskuntatieteellisen vammaistutkimuksen tutkijoihin.
Erityisen hyvä suunta on vaativan erityisen tuen erikoistumiskoulutuksessa koottu sivusto. Sieltä löytyy erityisen tuen toimivia käytäntöjä, opiskelijoiden omia portfoliotöitä, linkkejä ja vinkkejä sekä vaativan erityisen tuen käsitteen avaamista useasta näkökulmasta.
Osaamisen päivittäminen on jokaisen paras muutosturva. Opettajat ovat olleet kovan päivitystarpeen kurimuksessa erityisesti näinä erikoisina aikoina. Osaamisen vahvistumista ja yhteistä jakamista hiljalleen avautuvassa maailmassamme tulisi tukea monin tavoin. Yksi hyvä tapa on tarjota ja ottaa vastaan täydennyskoulutusta.
Opettajan työstä on viime vuosien ajan luotu usein melko negatiivista kuvaa julkisuudessa. Työ onkin vuosien saatossa muuttunut paljon. Kielteisen julkisuuden varjoon jää usein kuitenkin se, että opettajan työstä löytyy edelleen paljon myös positiivisia tekijöitä. Ne pitävät opettajan työn veto- ja pitovoimatekijät monessa tapauksessa edelleen plussan puolella.
Mutta millainen onkaan tai miltä tuntuu valokuva, joka on otettu kuvattavan ehdoilla ja hänen ainutlaatuisuuttaan arvostaen ja kunnioittaen.
