Kolme vuotta sitten Mikko Viitanen valmistui TAOKista ammatilliseksi opettajaksi. Nykyisin hän opettaa Turun ammatti-instituutissa sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon opiskelijoita lasten ja nuorten osaamisalalla. Työelämässä hän on huomannut, että opettajan työ on paljon muutakin kuin opetusta.
Ulla Tila suoritti ammatillisen opettajan opinnot viime lukuvuoden aikana. Tässä blogitekstissä hän kertoo opiskelustaan TAOKissa ja pohtii omaa oppimistaan.
Opiskelijamme Viktoriia Chebotaeva kirjoittaa tässä blogitekstissä, miten pätevöityminen opettajaksi Suomeen auttoi häntä kotoutumisessa ja työpaikan löytämisessä. Viktoriia suoritti täydentävät pedagogiset opinnot TAMKin ammatillisessa opettajakorkeakoulussa joustavan haun kautta. “Minä olen hyvä esimerkki siitä, että Suomen kotoutumis- ja koulutusjärjestelmä toimii hyvin. Haluan kertoa oman kokemukseni ja ehkä rohkaista muita: kaikki on mahdollista.”
Opiskelijamme Heidi Elijoki kirjoittaa tässä blogitekstissä opintovuotensa monipuolisista kokemuksista. Vuosi ammatillisen opettajankoulutuksen (TAOK) parissa vierähti uskomattoman nopeasti. Tämä opintomatka tarjosi inspiroivan yhdistelmän pedagogista muotoilua, tulevaisuuden opetusteknologian haltuunottoa sekä upeita kansainvälisiä kohtaamisia.
Miltä tuntuu pätevöityä opettajaksi Suomeen ja oppia opettamaan suomen kielellä. TAOKissa opiskellut Melahat Tükenmez avaa tunnelmiaan tässä blogitekstissä.
We’re happy to share a creative and slightly unconventional poem by Dr. Muhammad Rizwan (Ph.D., Chemistry). In this piece, studying at TAOK is described through chemical formulas, reactions, and transformations—turning everyday learning experiences into something both scientific and poetic.
Olemme viime aikoina saaneet mediasta lukea yhteisöllisyyden ja työhyvinvoinnin tärkeydestä sekä varsinkin molempien puuttumisesta nyky-yhteiskunnassamme. Ammatillisen erityisopettajakoulutuksen opiskelijoina päätimme tässä blogitekstissä tarttua aiheeseen ammatillisen toisen asteen koulutuksen näkökulmasta.
What happens when future educators from Tampere (Finland), Ireland, and the Netherlands come together to tackle the digital frontier? You get an inspiring and deeply collaborative experience that pushed us to think differently about teaching and learning in AI & Education.
Saavutettavuus säästää aikaa ja tilaa sekä luo turvaa. Verkko-opetus ei ole enää poikkeus, vaan kulkee mukana arjessamme. Kun kurssit, ohjeet, tehtävät ja tentit siirtyvät digitaalisiksi, erityisopettajakoulutuksen opiskelija ja opettaja pohtivat: kuka pääsee mukaan, ja millä ehdoilla?
If you mention the word "Finland" in Morocco, the first things that come to mind are world-class education, high quality of life, Nokia, and cold weather. I never thought I would experience all of these in just one week — but I did.
