Kategoria: Digitaaliset sovellukset kieltenopetuksessa
Uuden edessä (Marita Metsävainio)
Maaliskuu 2020 muutti kaiken. Yhden viikonlopun aikana oli koronan takia siirryttävä lähiopetuksesta etäopetukseen. Se oli minulle jättimäinen digiloikka. En ole ollut etäopetuksen kannattaja vaan olen aina nauttinut työssäni juuri opiskelijoiden kohtaamisesta ja ohjaamisesta kasvokkain. Nyt olin uuden edessä.
Monimediaisia esityksiä Islannista (Heli Manninen)
Opetuskokeilussani käytettäväksi työkaluksi valikoitui Adobe Spark, jota myös opiskelijat pääsivät testaamaan.
Moodlen H5P-tehtävät – helppoa, hauskaa ja hyödyllistä? (Tuija Jurvanen)
Ammattikorkeakouluissa ryhmäkoot kasvavat, lähiopetus vähenee ja kaiken kukkuraksi koronakeväänä kaikki opetus siirrettiin verkkoon, eikä loppua näy. Miten mahdollistaa kieltenopetuksessa opiskelijoiden riittävä itsenäinen harjoittelu, kuormittamatta liikaa opettajaa?
Digiaskel H5P:llä (Marita Heikkinen)
Opetuskokeiluni kohderyhmäksi valitsin ruotsin kertauskurssin opiskelijat. Tarkoitus oli muuttaa teksti- ja PDF-tiedostoissa olevia kurssin harjoitustehtäviä digitaaliseen muotoon. Käytin tähän Moodlessa olevaa H5P-sovellusta, jolla en aikaisemmin ollut laatinut tehtäviä.
Videoista virtaa virtuaaliopintoihin: videoesitys välikysymyksillä (Sirja Fränti)
Koronakevät vaihtui koronasyksyksi. Koska alun perin kontaktiopetukseksi tarkoitettu AMK-opintojen alkuun sijoittuva Prepkurs i svenska -opintojakso piti siirtää verkkoon, oli keksittävä mahdollisimman mielekäs ja tehokas tapa kerrata monien ei-niin-kestosuosikkia, eli ruotsin perusrakenteita. Työkalupakkiin pakkasin mukaan niin Piktochartin, Zoomin kuin Edpuzzlen ja lähdin rakentamaan – yksi pala kerrallaan!