OPPIJA ikä kaikki | TAMKin koordinoima ESR-hanke 2019-2021. Muina toimijoina ovat: Kiipulasäätiö, Tampereen aikuiskoulutussäätiö, Työtehoseura, Valkeakosken seudun koulutuskuntayhtymä ja Valo-valmennus ry. Hankkeessa kehitetään pedagogisia malleja ja menetelmiä heikot perustaidot omaavien aikuisten taitojen kehittämiseen ja tukemiseen. Somessa #oppijaikäkaikki

Tervetuloa OPPIJA ikä kaikki -hankeblogiin!

26.2.2020

Kesällä 2019 alkaneessa OPPIJA ikä kaikki -hankkeessa kehitetään pedagogisia malleja ja menetelmiä heikot perustaidot omaavien aikuisten taitojen kehittämiseen ja kehittymisen tukemiseen.

5.11.2020

Webinaaritallenteita perustaidoista

Puhetta perustaidoista -webinaarisarjassa pohdittiin kansalaisjärjestöjen mahdollisuuksia tukea aikuisten perustaitojen kehittämistä. Kolme webinaaria ovat nyt saatavissa tallenteina.

27.10.2020

Kaksi erinomaista verkkotyökalua: Adobe Spark ja Padlet

VALO-valmennus ry valitsi verkkotyöpajansa teemaksi Padlet ja Adobe Spark ohjaajan työssä. Molemmat sovellukset kuuluvat digityökalujen parhaimmistoon ja molempien peruskäyttö on kaikille maksutonta.

28.9.2020

Aikuisten matematiikan oppimisen haasteet

Sissi Huhtalan pitämän webinaarin teemana olivat aikuisten matematiikan oppimisen haasteet

10.9.2020

Kohti parempaa numero-osaamista

TAHTI– ja Oppija ikä kaikki -hankkeissa tehtiin vertaiskehittämiskysely liittyen aikuisten numero-osaamisen vahvistamiseen.

7.9.2020

Perustaidoilla on merkitystä rakennusalan työnjohtotyötä tekevälle

TTS Työtehoseuran osatoteutuksessa kohderyhmänä ovat rakennusalan opiskelijoiden ikäluokat, joiden aiempaan työnkuvaan ei usein ole kuulunut juurikaan luku- ja kirjoitustehtäviä, matemaattisia työtehtäviä tai digitaitoja edellyttäviä tilanteita. Rakennusalan työmaajohdon erikoisammattitutkinnosta valmistunut Petri Koivu kertoo näiden taitojen merkityksestä työssään.

2.6.2020

Verkko-opetuksen suunnittelu

Valkeakosken VAAOn yto-opettajat kokoontuivat kesän alkajaiseksi pohtimaan verkkokurssejaan. Tässä jakoon materiaalit, joiden pohjalta keskusteltiin ja kirjattiin muistiin kehittämiskohteita syksylle.