Kuulumisia TAMKin ammatillisesta opettajakorkeakoulusta
Oivallus siitä, että jokaisessa ryhmässä on useampia erityisen tuen opiskelijoita, sai Sataedun lehtorin Niina Salovaaran opiskelemaan ammatilliseksi erityisopettajaksi. Opettajaksi Niina päätyi viisi vuotta sitten työskenneltyään ensin 15 vuoden ajan mielenterveys- ja päihdetyön parissa.
Syksy ja syyskuinen viikko 39 olivat ajatuksissani helmikuun lopulta alkaen, kun tieto mahdollisuudesta päästä opettajan työelämäjaksolle konkretisoitui.
Ensimmäisen oppilaitosjohdon 24 h leirin aikana kehittyi läsnäolevuus ja yhteisöllisyys. Leirille osallistuneet oppilaitosjohtajat synnyttivät yhteistoiminnallisuuden ja pedagogiikan johtamisen teemoissa vaikuttavia tekoja.
- Huumori on tärkeä asia opettajan työssä. Asioita ei pidä kiireenkään keskellä ottaa liian vakavasti. Virheitä tulee ja niistä selvitään, pohtii Maija Timonen, joka aloitti elokuussa TAOKin lehtorina.
Muistitko kysyä otsikon kysymyksen tänään opiskelijaltasi tai kollegaltasi? Työhyvinvoinnin huomioimisen tulisi olla tärkeä osa oppilaitoksen arkista toimintaa. Kun opettaja voi hyvin, pystyy hän tukemaan myös opiskelijaa.
Ajatteletko ammatillisen opettajan työkentän luokkahuoneessa tai työsalissa tapahtuvana opetuksena? Mietitkö, että harjoittelupaikka löytyy automaattisesti oppilaitoksesta?
Tiesit varmaan, että järjestämme Opetushallituksen kustantamia pedagogisia täydennyskoulutuksia. Ne ovat osallistujilleen maksuttomia ja monet koulutuksista järjestetään myös verkkovälitteisesti. Muun muassa näihin koulutuksiin mahtuu ja ehtii vielä mukaan. Tiedot päivitetty 26.8.2024.
TAOKin Porin toteutusryhmäläiset päättivät pitää "luokkakokouksen" vuoden 2018 valmistumisen jälkeen. Mitä heille nyt kuuluu ja millaisin ajatuksin he muistelevat opiskeluaikojaan?
Opettaja yhteiskunnallisena tulevaisuuden toimijana -opintojakson lähitoteutus houkutteli toukokuun lopussa TAMKille pienen mutta aktiivisen ryhmän opettajaopiskelijoita. Lähes samaan aikaan tarjottu verkkokurssi todennäköisesti söi osallistujien määrää, mutta toisaalta tavallista pienempi ryhmä mahdollisti henkilökohtaisen ohjauksen ja vuorovaikutuksen.
TUVA-koulutuksen alla on oppijoita hyvin erilaisin tarpein, huippunumeroja metsästävistä koulua käymättömiin. Täydennyskoulutuksessamme keskitytään TUVA-koulutuksen moninaisuuteen ja etsitään toimivia ratkaisuja oppijoiden erilaisille polulle.
