Työelämäjaksolla
Syksy ja syyskuinen viikko 39 olivat ajatuksissani helmikuun lopulta alkaen, kun tieto mahdollisuudesta päästä opettajan työelämäjaksolle konkretisoitui.
Kategoria: Työelämä
Ammatillisilla opettajakorkeakouluilla ja Opetushallituksella yhteinen sävel kehittämisessä
Joustavuus, digiosaaminen ja vihreän siirtymän osaaminen. Muun muassa nämä teemat nousivat keskusteluun Opetushallituksen ja ammatillisten opettajakorkeakoulujen yhteistyöwebinaarissa.
Harri Schroderus: Minun tieni opettajaksi
"Yksi tärkeimmistä mieleeni painuneista asioista oli, että kaiken oppimisen perustana hyvinvoivassa ja osallisuutta tukevassa oppijayhteisössä on hyvinvoiva mieli ja sellainen toimintaympäristö, joka mahdollistaa sen toteutumisen."
Tutkimuksen ja opetuksen integraatio ammatillisten opettajakorkeakoulujen kehityskohteena
Ammatilliset opettajakorkeakoulut tekevät tiivistä tutkimus- ja hankeyhteistyötä. Uusin yhteistyön avaus on viime marraskuussa käynnistynyt TKI ja oppimisen integraation kehittäminen -hanke, joka jatkuu vuoden 2024 loppuun saakka. Kehittämishankkeessa ammatilliset opettajakorkeakoulut etsivät ratkaisuja TKI-toiminnan ja korkeakoulujen opetuksen entistä tehokkaampaan integrointiin.
Mitä on huippuosaaminen ja miksi siihen on tärkeä kiinnittää huomiota?
TAOK blogissa Skills Finland ry huippuvalmennuspäällikkö Teija Ripattila ja TAOK lehtori Tuomas Mäki-Ontto käyvät pohdiskelevaa vuoropuhelua huippuosaamisesta ja sen merkityksestä.
Maaria hurahti opiskeluun ja digiin opeopintojensa aikana
Digitaalinen perusosaaminen. Ottaako ammatillisten opettajaopintojen valinnaiseksi sellainen opintojakso, joka tuntuu mahdollisimman vaikealta ja vieraalta. Maaria innostaa muitakin vastaamaan myönteisesti.
Harjoittelu voi olla mahdollisuus tutustua johonkin uuteen – ja vahvistaa osaamistaan
Ensimmäinen mielikuva opettajaopintoihin liittyvästä harjoittelusta saattaa olla luokkahuoneopetuksesta. Ammatillisia opettajaopiskelijoita pohdituttaa mahdollisuus nähdä omassa harjoittelussaan opettajuuden erilaisia puolia. Siihen on hyvä mahdollisuus opettajankoulutuksessa ja se kannattaa hyödyntää. Tänä päivänä opettajan työ on paljon muutakin kuin luokkahuoneessa ryhmän kanssa työskentelyä.
ERITÖISSÄ – seminaari erityisestä tuesta työllistymispolulle ammatillisessa koulutuksessa
TAOKin toteuttama, lehtori Katariina Hakalan koordinoima OPH:n täydennyskoulutushanke ERITYÖ – Erityistä tukea työpaikoilla oppimiseen ja työllistymiseen ammatillisessa koulutuksessa huipentui ERITYÖ-seminaarissa TAMKin pääkampuksella joulukuisena tiistaipäivänä.
Jatkuvan oppimisen pedagogiikka korkeakouluissa. Mitä se on – ja mitä se voisi olla?
Jatkuvan oppimisen pedagogiikkaan on paneuduttu Kokko-hankkeen työpaketissa, jossa myös TAMK on ollut mukana. Hankkeen tavoitteena on syventää korkeakoulupedagogiikan kouluttajien ja kehittäjien osaamista liittyen ajankohtaisiin korkeakoulupedagogiikan ilmiöihin.
Nuorten mielenterveyden tuki tärkeää erityisesti nivelvaiheissa
Miten oppilaitokset voivat olla tukemassa nuorten mielen hyvinvointia ja oman oppilaitoksen hyvinvointia? Muun muassa näitä asioita pohdittiin syyskuussa käynnistyneen Nuorten mielenterveyden tuki työelämässä ja työelämään siirryttäessä -hankkeen ensimmäisessä oppilaitosten infotilaisuudessa.