Hyppää sisältöön
TAMK-blogi

Kategoria: TAMK-blogi

Paranoideja optimisteja vastuullisen muotoilun äärellä

Tampereen ammattikorkeakoulu järjesti hiljattain tilaisuuden TAMK & Beyond – kumppani vastuullisessa muotoilussa, jossa sain kunnian toimia panelistina. Keskustelussa toin esiin näkemyksiäni vastuullisesta muotoilusta sekä korkeakoulun roolista kestävän tulevaisuuden rakentajana. Toimin TAMKissa vastuullisuuden lehtorina, ja paneelin valmistautuminen tarjosi tilaisuuden jäsentää ajatuksiani myös blogin muotoon – osana laajempaa keskustelua siitä, millaista osaamista ja ajattelua tulevaisuuden ammattilaisilta tarvitaan.

Insinööriosaamisen evoluutio: Konetekniikan 1970-luvun alumnit vierailulla FieldLabissa

Kesäkuun alussa TAMKin FieldLab sai arvovaltaisia vieraita, kun joukko konetekniikan alumneja, jotka valmistuivat Tampereen teknillisestä oppilaitoksesta vuonna 1970, palasi juurilleen. Vierailu oli lämminhenkinen kohtaaminen, jossa mennyt ja nykyinen kohtasivat – ja jossa konkretisoitui, kuinka pitkälle suomalainen insinööriosaaminen on kehittynyt viidessäkymmenessä vuodessa.

“Lapsi ei ole koulukuntoinen” – Mitä jos koulu ei ole lapsikuntoinen?

Usein ajatellaan, että koulupoissaolot liittyvät ensisijaisesti oppilaan yksilöllisiin haasteisiin. Tämä näkökulma saattaa kuitenkin kaventaa ymmärrystä siitä, miksi oppilas jää pois koulusta. Mitä, jos näkökulmaa käännetään: entä jos koulu ei olekaan lapsikuntoinen? Koululähtöisellä poissaololla tarkoitetaan ensisijaisesti sitä, että koulun toimintakulttuuri aiheuttaa oppilaan poissaolon.

Uusia mahdollisuuksia metallien 3D-tulostuksesta muottien valmistukseen

Tampereen ammattikorkeakoululla on aktiivinen rooli suomalaisen teollisuuden 3D-tulostusosaamisen kehittämisessä. Osana tätä olemme mukana 3D-tulostuksen yhteishankkeessa 3DTY, jonka tavoitteena on havainnollistaa eri 3D-tulostustekniikoiden soveltuvuutta suomalaisen teollisuuden tuotteiden valmistuksessa sekä edistää suurten kappaleiden 3D-tulostuksen tietotaidon lisääntymistä ja leviämistä teollisuuteen. Hanke tarjoaa konkreettisia ratkaisuja erilaisiin valmistustarpeisiin. Yritysten kanssa yhteistyössä toteutettavien demonstraatioiden avulla saadaan kokemusta valmistusprosessien kehittämiseksi sekä päästään testaamaan uusia ratkaisuja käytännössä.

Neljä syytä kunnioittaa opiskelijaa

Tämän kirjoituksen tarkoitus on selittää, miksi opiskelijat ansaitsevat kunnioittavan kohtelun oppilaitoksen henkilökunnalta ja monelta muultakin taholta yhteiskunnassa. Se käsittelee eräänlaista sopimusta oppijan ja opettajan välillä, joka liittyy verovaroin tuotettuun koulutukseen. Kirjoituksen luettuasi voit ymmärtää, miten hienot perinteen Suomessa on oppilaitosten ja työelämän välisellä yhteistyöllä.

Howspace: Innovatiivinen alusta oppimisen ja kehittämisen tukena

Howspace on digitaalinen ympäristö monimuotoiseen oppimiseen ja kehittämiseen. Alustalle on helppo rakentaa aktivoivia sisältöjä, ja sen rakenteet vahvistavat myös pedagogisen käsikirjoituksen toteutumista suunnitellusti. Se soveltuu erilaisiin oppimisprosesseihin sekä pelillisiin että strategisiin työpajoihin. Käyttöliittymä on helppo ja intuitiivinen, ja mukautuu suuriinkin osallistujajoukkoihin.