Hyppää sisältöön

TAMK-blogi

Mitä Tampereen ammattikorkeakoulussa tapahtuu ja mistä puhutaan juuri nyt – lue tästä blogista!

Category: Koulutus

Kiertotaloutta edistetään konkreettisilla teoilla eli onko kymmenellä annoksella merkitystä?

TAMKin vuoden 2020 kiertotalousteko -kunniamaininta myönnettiin Campusravitalle. Perusteluna oli hävikin/biojätteen vähentäminen helposti toteutettavalla ratkaisulla, joka palvelee asiakkaita tasapuolisesti ja tukee yrityksen kannattavuustavoitteita. EU:n kiertotalouspaketissa on linjattu, että ruokahävikki tulisi puolittaa vuoteen 2030 mennessä. Tavoitteeseen pääsemiseksi tarvitaan sekä tutkimusta että tekoja.

Julkisen sektorin ostajat ja myyjän mahdollisuudet

Oli koronaa tai ei, julkisissa hankintaprosesseissa toimivat ostajat ovat tottuneet pitämään erittäin pitkiä turvavälejä myyjiin. Erilaiset säännökset rajaavat julkisen kilpailutuksen piirissä olevia hankintaprosesseja. Myyjän on kuitenkin mahdollista vaikuttaa ostajan mielenmaisemaan. Terveydenhuollon toimialaan kohdistuneesta YAMK-opinnäytetyöstä käy ilmi, että ’Onnistuvan myyjän mikstuurassa’ on sekoitus vaikuttajarooleja ja vaikuttamiskanavia – lisäksi troppi pitää ottaa oikeaan aikaan.

STEM-painotteinen opettajankoulutusryhmä vahvistaa STEM-alojen opetusta ammatillisessa koulutuksessa

Olemme järjestäneet TAMKissa monialaista opettajankoulutusta vuodesta 1996 eli TAMKin perustamisesta saakka. Monialaisissa ryhmissä esimerkiksi sosiaali- ja terveysalojen, kaupan alan, yhteiskuntatieteen ja tekniikan alan edustajat yhdessä suorittavat opettajaopintojaan. Tämä on rikkaus pedagogisen ajattelun monipuolisuuden kannalta. Moni hyvä ratkaisu kuitenkin sulkee pois muita hyviä mahdollisuuksia. TAMK tekikin historiallisen avauksen perustamalla vuoden 2020 haussa STEM-painotteisen ammatillisen opettajankoulutuksen ryhmän. STEM on lyhenne ilmauksesta ”Science, Technology, Engineering and Mathematics” (Hallinen, J. n.d.). Alkuvaiheessa puhuimme luma-ryhmästä (luonnontiede ja matematiikka), mutta ryhmän osallistujien taustojen perusteella sen nimeen vaihdettiin lyhenne ”STEM”.

Yhteistyön marjat kaikkien poimittavissa

Syksyllä 2019 aloitimme Tampereen korkeakoulujen yhteistyökonseptin, jonka tavoitteeksi asetettiin suunnitella ja tuottaa yhdessä amk-opintoihin opinnäytetyö-moduuli. Kyse oli moniammatillisten yhteisopintojen mahdollisuuksien avaamisesta korkeakoulujen kesken. Yhteisen opinnäytetyö-moduulin suunnittelun ja toteuttamisen taustalla oli ristiinopiskelujen pilotointi Tampereen ammattikorkeakoulussa ja Poliisiammattikorkeakoulussa työelämän muutoksiin vastaamiseksi.

Riittääkö myyjien digiosaaminen suomalaisissa pk-yrityksissä?

B2B-myynnissä teknologian hyödyntäminen on yksi menestystekijä suomalaisissa kansainvälistä kasvua tekevissä pk-yrityksissä. Asiakkaiden ostaminen on koronan myötä ottanut isoja harppauksia kohti entistä digitaalisempia tapoja ostaa. McKinseyn (2020) selvityksen mukaan lähes 27 % yrityspäättäjistä ovat valmiita ostamaan 500 000 dollarin suuruisia hankintoja etänä tai itseavusteisesti verkosta. Miten teillä siis myydään? Pohjautuuko ostoprosessinne vielä täysin kasvokkain tapahtuviin tapaamisiin?

Vahva kumppanuus kantaa - myös haastavina aikoina

TAMKin strategisiin kansainvälisiin kumppaneihin lukeutuu eurooppalaisia, profiililtaan TAMKia vastaavia korkeakouluja, joiden kanssa tehtävä yhteistyö on laajaa sekä monialaista. Kuluneen vuoden aikana olen nähnyt mitä hienoimpia yhteistyön muotoja: vahvaa ja stabiloitunutta, mutta myös kokeilevaa, rohkeasti uutta ideoivaa toimintaa. Yhteistyöstä innostuneita on etsitty oman alan kollegoista, mutta löytöjä on tehty myös poikkitieteellisesti erilaisia aloja yhteen tuoden. On opetusyhteistyötä, korkeakoulujen toimintamallia kehittäviä toimia, hankehakuja ja vaikka ja mitä.