Kategoria: Koulutus

16.4.2021

Opiskelijat analysoivat oluen kivennäis- ja hivenaineita kemian laboratorion uudella ICP-OES-laitteella

Laboratoriotekniikan opiskelijat Krista Kannisto ja Santeri Salonen pääsivät ensimmäisinä opiskelijoina käyttämään TAMKin uutta ICP-OES-laitetta.

15.4.2021

Uratarinoita kulttuurialalta -selvitys kerää TAMKista valmistuneiden kertomuksia

Millaisia urapolkuja TAMKin kulttuurialan alumnit ovat kulkeneet vuosien varrella? Media, musiikki ja taide -yksikössä toteutetaan parhaillaan selvitystä Tampereen ammattikorkeakoulusta valmistuneiden kulttuurialan alumnien työllistymisestä. Tavoitteena on antaa kohderyhmän (vuosina 2010-2019 valmistuneet), kertoa vapaasti uratarinansa sekä pohtia nykyisiä taitojaan ja tulevaisuuden osaamista.

14.4.2021

Viekö valintakurssi hakijan tunteiden vuoristoradalle?

TAMKin yhteishaussa monimuotoisesti tradenomiksi tai restonomiksi opiskelemaan hakevat suorittavat avoimen ammattikorkeakoulun kautta tänä keväänä 5 opintopisteen laajuisen valintakurssin. Noin kuuden viikon oppimispolun aikana lähes 700 hakijaa saa kuvan, millaista on opiskelu Tampereen ammattikorkeakoulussa. Miten näihin kurssin jättämiin erilaisiin muistijälkiin voidaan vaikuttaa?

12.4.2021

European Universities antoi kipinän uutta luovalle yhteistyölle – strategisten kumppanien avulla korkeakoulu voi saavuttaa suuria tavoitteita

Strategiset kv-kumppanit mahdollistavat merkityksellisen kv-toiminnan lisäämisen ja syventämisen. Aktiivisen vaihtotoiminnan lisäksi tämä voi tarkoittaa yhteisten opintojaksojen tai jopa koulutusohjelmien kehittämistä tai vaikka säännöllistä haastavien kv-projektirahoituksien hakemista.

9.4.2021

Tiimioppiminen antaa valmiuksia johtaa B2B-myynnin muutosta

On yleisesti tiedossa, että digitalisaatio ja kehittyvät teknologiat tulevat sekä muuttamaan että korvaamaan olemassa olevia työtehtäviä ja ammattinimikkeitä. Lisäksi tiedämme, että työn tekemisen tavat tulevat muuttumaan. Jo tällä hetkellä rutiinipitoisia, helposti automatisoitavissa olevia myynnin työtehtäviä siirtyy koneen tai robotin hoidettaviksi.

29.3.2021

Kohti antirasistista sosiaalipedagogiikkaa

Suomen sosiaalipedagoginen seura järjesti maaliskuussa Sosiaalipedagogiikan päivät. Päivien teemana oli Kohti antirasistista sosiaalipedagogiikkaa. TAMKin sosionomikoulutus oli tapahtumassa vahvasti edustettuna. Tilaisuuteen osallistui lehtoreita, opiskelijoita ja alumneja. Antirasismin teemat ovat nousseet viimeisen vuoden aikana vahvasti esiin julkisessa keskustelussa Suomessa. Keskustelu on erittäin tärkeää, mutta paljon työtä on tehtävänä. Niin ammattikorkeakoulutoimijoina, kuin myös sosiaalialan asiantuntijoina meidän täytyy pysähtyä kuulemaan, keskustelemaan ja oppimaan yhdessä rasismista, sekä pysähtyä reflektoimaan kriittisesti itseämme, toimintaamme, yhteisöjämme ja yhteiskuntaamme.

25.3.2021

Rautaista substanssiosaamista vai geneerisiä taitoja – mitä työelämässä oikeasti tarvitaan?

Mitä yhteistä on automaatiotekniikan insinöörin, kätilön tai medianomin koulutuksella? Näitä tutkintoja suorittavat opiskelijat tarvitsevat tulevissa työtehtävissään varsin erilaista osaamista, mutta pintaa raaputtamalla löytää helposti myös yhteisiä osaamistarpeita.

Koulutus

24.3.2021

Oppimisympäristönä oma työ

Yritysten menestymisen edellytyksenä on niiden kyky reagoida ketterästi muutoksiin. Usein tämä asettaa paineita myös henkilöstön osaamisen kehittämiselle. Samaa joustavuutta tarvitaan myös tulevaisuuden oppimisympäristöiltä, sillä niiden pitää pystyä muuttumaan maailman mukana. Tulevaisuudessa työpaikat tulisi nähdä oppimisympäristöinä, työntekijät oppijoina ja lähijohtajat oppimisen ohjaajina.

22.3.2021

Yhdessä enemmän

TAMK siirtyi uuteen organisaatiomalliin viime vuoden alussa. Liiketoiminta-osaamisyksikkömme lähti tällöin rakentumaan vanhan organisaatiomallin muodostamista neljästä erilaisesta tutkinto-ohjelmien ympärille muodostuneista työyhteisöstä, joilla oli keskenään hyvin erilaisia kulttuureja. Kaikilla oli oma historiansa, oma hiljainen tietonsa ja oma tapansa toimia. Esimerkiksi opettajien kontaktit, esimies ja vuosisuunnittelu, tapa toimia, palaverit ja viestintä olivat hyvin tutkinto-ohjelmakohtaisia. Uudessa organisaatiossa katsomme asioita koko yksikön näkökulmasta. Aloimme purkaa näkymättömiä seiniä tutkinto-ohjelmien ympäriltä, mutta miten?

Koulutus

22.3.2021

”Arvonluontipuhe” jarruna asiakaslähtöisyydelle?

Sanat luovat todellisuutta. Voisiko siten olla, että kirjoitetuilla ja puhutuilla ilmaisuilla luodaan myös sellaista narratiivia, mikä osaltaan hidastaa aidon asiakaslähtöisyyden istuttamista liiketoiminnan dna:han?

17.3.2021

Rytmillä vertaisuudesta voimaa Valmaan

Valmistaudumme uudistuksiin. Oppivelvollisuus laajenee koskemaan alle 18-vuotiaita ilman toisen asteen tutkintoa olevia nuoria. Uudistukset tuovat mukanaan tutkintoon valmentavan (TUVA) koulutuksen, joka kokoaa saman koulutuksen alle useita merkittäviä toteutuksia, joissa nuoret voivat kartoittaa mahdollisuuksia ja kartuttaa edellytyksiä toisen asteen koulutukseen siirtymiseksi.

16.3.2021

Terveysalan harjoitteluissa selkeä viestintä ja joustavat ratkaisut tärkeitä

Koronapandemia on muuttanut myös terveysalan opiskelijoiden harjoittelujen toteutumista. Opiskelijoille tehdystä kyselystä selvisi, että he toivovat erityisesti selkeää viestintää muuttuvissa tilanteissa.