Hyppää sisältöön
TAMK-blogi

Kategoria: Koulutus

Yhteisöllisyys ja osallistavuus osana pedagogisen osaamisen kehittymistä TAMKissa

Opetus- ja ohjaushenkilöstön korkeakoulupedagogista osaamista vahvistetaan TAMKissa. Osaamisen vahvistamisen tueksi on viime vuonna julkistettu pedagogiset periaatteet. Näitä ovat oppimislähtöisyys, yhteisöllisyys ja osallistavuus, työelämän kehittämisasiantuntijuus ja kestävä tulevaisuus. Periaatteet suuntaavat tutkinto-ohjelmien, muiden koulutusten, opintokokonaisuuksien ja opintojaksojen pedagogisia ratkaisuja. Keskitymme tässä blogitekstissä yhteisöllisyyden ja osallistavuuden periaatteeseen.

Mikä on korkeakoulujen rooli lääkinnällisten laitteiden osaamisen lisäämisessä?

Lääkinnällisiin laitteisiin liittyvä uudistunut lainsäädäntö aiheuttaa muutoksia sosiaali- ja terveysalan vastuisiin ja toimintoihin. Myös korkeakoulujen tulisi vastata näihin muuttuviin tarpeisiin ajantasaisella koulutuksella. Meitä Tampereen ammattikorkeakoulun Virtual Platform for Medical Device Training (VPMDT) -hankkeessa kiinnostaa asia, koska hankkeen avulla pyrimme lisäämään lääkinnällisiin laitteisiin liittyvää turvallisuutta virtuaalisen oppimisympäristön ja XR-teknologioiden keinoin.

Pakkausarvoketjun kiertotalousosaaminen näkyväksi digitaalisin osaamismerkein

Kuinka tuodaan kiertotalousosaaminen entistä näkyvämmäksi? Kuinka saadaan koulutuksen hyödyt aidosti osaksi ammatillisen osaamisen portfoliota? Pakkausarvoketjun kiertotalousosaaja -koulutuksessa (PAKE) lähdimme pohtimaan tätä dilemmaa osallistujien ja koulutuksen laadunvarmistuksen näkökulmasta. Huomioimme erityisesti innovatiivisuuden, tehokkuuden ja digitalisoituvan työelämän tarpeet.

Sateenkaaren alla

Sateenkaariväestön oikeudet ovat olleet tapetilla viime aikoina translain uudistuksen myötä. On hienoa, että yhteiskuntamme pyrkii edistämään tasa-arvoa tällä tavoin, vaikka lakiuudistus ei ongelmaton olekaan. Se on kuitenkin askel oikeaan suuntaan transihmisten hyvinvoinnin tukemiseksi. Sateenkaariväestö niputetaan usein yhteen ja samaan kategoriaan, vaikka termin alle mahtuu hyvin heterogeenisiä ihmisryhmiä, joita käytännössä yhdistää vain vähemmistöön kuuluminen. Toisaalta taas, vähemmistöstressi on valitettavasti heidän kaikkien elämässä tuttu ilmiö.

Koulutusmessut Ohjaamolla – tietoa, kohtaamisia ja ohjausta kohti korkeakouluopintoja

Korkeakoulut esittelevät koulutuksiaan erilaisissa tilaisuuksissa ja tapahtumissa tavoitteenaan tarjota kiinnostuneille realistinen käsitys opintojen sisällöstä, opiskelutavoista, työllistymismahdollisuuksista ja muista tärkeistä asioista. Usein tapahtumat kohdennetaan erityisesti toisen asteen opiskelijoille, jotka edustavat suurinta hakijaryhmää. Korkeakouluopinnoista kiinnostuneita löytyy kuitenkin myös muualta – alanvaihtajista, välivuotta viettävistä, työttömistä, maahan hiljattain muuttaneista ja erilaisissa elämäntilanteissa olevista.

TAMKin alumnien ja sosionomiopiskelijoiden työ Tarton lasten turvakodin hyväksi kantaa hedelmää

Tampereen sosiaalialan oppilaitos aloitti yhteistyön virolaisen Tarton lasten turvakodin kanssa 1990-luvun alkupuolella. Lapset elämänsä valtiaiksi -projektin nimissä Pirkanmaan ammattikorkeakoulun (PIRAMK) ja sittemmin TAMKin sosiaalialan opiskelijamme ja opettajamme ovat jatkaneet ruohonjuuritason kanssakäymistä. Alun filantrooppinen auttamistyö on vuosien myötä vaihtunut erilaisiin yhteistyöprojekteihin ja opiskelijoiden oppimisprosessin tukemiseen autenttisissa oppimisympäristöissä.

Liiketoiminnan muutos tavaroista palveluiksi kiinnosti Pirkanmaan teolliset symbioosit -hankkeen webinaarissa

PITS-hanke järjesti syyskuun lopussa webinaarin, jossa käsiteltiin sitä, kuinka tavaroista palveluihin siirtyminen liiketoiminnassa tehostaa kiertotaloutta. Paikalla oli kolme palveluliiketoiminnan huippupuhujaa: Mika Kylänen Tampereen ammattikorkeakoulusta, Ville Ohukainen Ponsse Oyj:stä sekä Veli-Matti Heimonen Solnet Finland Oy:stä. Kiertotalous aiheena kiinnosti kuulijoita. Langoilla oli suuri joukko sekä yritysten edustajia että eri alojen opiskelijoita.