19.11.2024 OHITE-hanke - Jatkuvan oppimisen tarpeet kestävän ja hiilineutraalin teollisuuden kehittämiseksi OHITE-hanke alkoi 1.4.2024 ja jatkuu 31.3.2026 asti. Hankkeen tavoitteena on kartoittaa kolmen teollisuudenalan (tekstiili- ja muoti-, biotuote- ja konepajateollisuus) koulutustarpeet ja tunnistaa, miten tarjolla olevat koulutukset vastaavat näihin tarpeisiin. Lisäksi hankkeessa etsitään hyviä käytäntöjä, tunnistetaan puuttuvia koulutuselementtejä sekä ennakoidaan tulevaisuuden osaamistarpeita. Hankkeen koordinaattorina on Tampereen ammattikorkeakoulu Oy ja osatoteuttajina Lab-ammattikorkeakoulu Oy ja Kaakkois-Suomen Ammattikorkeakoulu Oy. Hanketoiminta Koulutus Opetus TAMK-blogi Tutkimus Työelämä Vaikuttavuus
18.11.2024 TKIO vai TOKI vai mitä näitä nyt on – innostamista ja innostumista mahdollisuuksien äärellä Syyskuinen perjantai-iltapäivä tai maanantain ensimmäiset tunnit – mikä olisikaan otollisempi aikaa pohtia ammattikorkeakoulujen toimintakentässä suhteellisen uutta TKIOn käsitettä, sitä miten O, osaaminen, oppiminen vaiko opetus, integroituu tutkimukseen, kehitykseen ja innovaatiotoimintaan. Ja kun TAMKilaiset innostuvat, ideoitahan syntyy käytäntöön vietäväksi. Lähdettäisikö vaikka ameebamaisia lasisiiloja purkamaan innovaatiocampille? Hanketoiminta Koulutus Opetus TAMK-blogi Tutkimus Vaikuttavuus
6.11.2024 Onnistumisia Talent Boostin yritysvierailuista, osa 1: Ranskankielinen Simon löysi itselleen kesätyöpaikan Tampereelta Harjoittelu on tärkeä ja myös pakollinen osa opiskelijan opintoja. Harjoittelun kautta opiskelija pääsee kehittämään osaamistaan aidoissa työelämän ympäristöissä sekä vahvistamaan taitojaan käytännössä. Harjoittelupaikan löytäminen ei aina kuitenkaan käy helposti, vaan voi tuottaa haasteita esimerkiksi silloin, jos opiskelijan suomen kielen taito ei vielä ole riittävällä tasolla. Kansainvälisyys Koulutus Opiskelu Työelämä
14.6.2024 Miten meni Korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttaneille? TAMK pilotoi SIMHE* Ukrainan rahoittamana Korkeakouluopintoihin valmentavaa koulutusta maahanmuuttaneille 10/23–4/24. Puolen vuoden aikana tavoitteena oli kehittää erityisesti opiskelijoiden suomen kielen taitoa niin, että se riittäisi korkeakouluopintoihin suomeksi. Jatkuva oppiminen Kansainvälisyys Koulutus Opetus TAMK-blogi
3.6.2024 TAMKin kansainvälisten opiskelijoiden haaveena hyvä elämä Suomessa – harjoittelupaikat ja kieli haasteena Talent Boost -ohjelman vuosina 2022-2024 tekemät kyselyt TAMKin kansainvälisille tutkinto-opiskelijoille antavat arvokasta tietoa siitä, miten opiskelijat kokevat elämänsä Suomessa. Tulokset osoittavat, että vaikka monet opiskelijat haluavat jäädä Suomeen valmistumisensa jälkeen, harjoittelupaikan löytämisen ja suomen kielen oppimisen vaikeudet voivat ajaa heitä muualle. Kansainvälisyys Koulutus
28.5.2024 TAMKin ja Kaksio Labsin yhteistyö osoittaa, että tulevaisuus rakennetaan yhdessä Kuvittele seuraava tilanne: opiskelijat saapuvat luokkahuoneeseen aamuvarhain odottaen päivän oppimiskokemusta. Tällä kertaa perinteisten luentojen sijaan he astuvatkin suoraan käytännön harjoittelun sydämeen, kun teknologiayritys Kaksio Labs johdattaa heidät suoraan oppimisen ja työelämän työkalujen ytimeen. Tämä ei ole vain kuvitelma; se on yritysyhteistyön mahdollistama todellisuus Tampereen korkeakouluyhteisössä TAMKissa. Koulutus Opetus Tapahtumat Tutkimus Työelämä
3.5.2024 Pakkauksilla on tärkeä rooli vihreässä siirtymässä – valtakunnallinen hanke vastaa kiertotalouden haasteisiin Kuluttajana jokainen meistä kohtaa päivittäin erilaisia pakkauksia. Pakkaamisen ei ennusteta vähentyvän ja syynä tähän on esimerkiksi verkkokaupan kasvu. Kiertotalouden edistämisen näkökulmasta pakkausten materiaalitehokkuuden parantaminen, kertakäyttöisyyden ja ylipakkaamisen vähentäminen sekä muovin korvaaminen ovat ajankohtaisia teemoja niin tutkimuksessa kuin sääntelyn kehittämisessä. Kuluttajat ovat yhä ympäristötietoisempia, mikä tuo uusia mahdollisuuksia suomalaiselle puukuitupakkausten valmistajille. Hanketoiminta Koulutus Opetus TAMK-blogi
9.4.2024 Sosiaali- ja terveysalan yhteiset opinnot Yksin etenet nopeasti, mutta yhdessä pääsemme pidemmälle. Kiireessä luotamme yksilölliseen etenemiseen ja unohdamme sen hyvän, joka yhteistyöllä saavutettaisiin. Yhteistyössä saattaa joutua mukavuusalueensa reunalle, jossa toimintaamme ja vuorovaikutustamme haastetaan useammasta suunnasta. Tehostamisen ja tietoteknisten innovaatioiden maailmassa monia asioita on helppoa toteuttaa yksin, mutta viheliäisimmät ongelmat säilyvät, jos yhteispelin taidot ovat heikentyneet. Yhteistyön hyödyt ovat helposti sanottu ja ymmärrettykin, mutta arjessa ja käytännöissä vähän haasteellisempia toteuttaa. Koulutus Opetus Opiskelu
5.4.2024 Metsäalan YAMKissa tekemisen meininkiä Metsäalan YAMK -koulutus aloitti TAMKissa viime syksynä. Koulutuksen teemana on monitavoitteinen metsänhoito. Tavoitteena on perehtyä erityisesti siihen, miten metsäala saisi parannettua metsäluonnon monimuotoisuuden heikentynyttä tilaa sekä ylläpidettyä ja lisättyä metsien hiilivarastoja. Koulutus
25.3.2024 Restonomiopiskelijoiden tietotaitokilpailussa testattiin laajasti osaamista: Voittoon ylsi TAMKin restonomiopiskelijoiden joukkue Restonomiopiskelijoiden RESTO-tietotaitokilpailuja on järjestetty vuosittain vuodesta 2002 lähtien. Vuonna 2024 kilpailut järjestettiin ensimmäistä kertaa Porissa, Satakunnan ammattikorkeakoulussa 12.–14.3.2024. Tampereen ammattikorkeakoulun 3. vuoden restonomiopiskelijat osallistuivat Vivis-joukkueella tämänvuotiseen kilpailuun ja voitto saatiin ensimmäistä kertaa TAMKiin. Koulutus Opiskelu
19.3.2024 Digivisio 2030: Mikä tamkilaisia askarruttaa? Digivisio 2030 on suomalaisten korkeakoulujen yhteinen ponnistus kohti tulevaisuuden oppimisympäristöä, joka hyödyttää korkeakouluja, oppijoita ja koko yhteiskuntaamme. Hankkeen keskiössä on Opin.fi-palvelu, joka ensisijaisesti tukee jatkuvaa oppimista. Tämä palvelu kokoaa yhteen suomalaisten korkeakoulujen avoimen opintotarjonnan, olipa kyse sitten opintopisteistä tai ei. Henkilöstö Jatkuva oppiminen Koulutus Opetus TAMK-blogi
18.3.2024 Palautteesta löytyy timantti Palautteen antaminen on lähes yhtä vaikeaa kuin sen vastaanottaminen. Onneksi meillä kuitenkin on lomakkeet ja järjestelmät, joilla palautetta kerätään systemaattisesti. Myytävän koulutuksen asiakkailta, opiskelijoilta, kerätään palautetta, jonka pohjalta kursseja myös kehitetään. Kansainvälisyys Koulutus Myynti Vaikuttavuus