Yhteistyön nykytila
Yritykset hyötyvät korkeakoulujen tutkimusresursseista ja opiskelijoiden tuoreista näkökulmista. Opiskelijat puolestaan saavat käytännön kokemusta, kontakteja ja mahdollisuuden soveltaa oppimaansa todellisissa projekteissa. Tämä win-win-tilanne on erinomainen pohja, mutta usein yhteistyö perustuu yksittäisten henkilöiden aktiivisuuteen ja sattumaan – ei vielä systemaattisiin rakenteisiin. (Terveysteknologia ry, 2025)
Viisi esimerkkkiä kehittää yhteistyötä:
1. Modulaariset osaamiskokonaisuudet
Korkeakoulut voisivat tuotteistaa lyhyitä, selkeästi rajattuja osaamiskokonaisuuksia, joita yritykset voisivat hyödyntää esimerkiksi tuotekehityksessä tai palvelumuotoilussa. Esimerkkejä terveysteknologian puolelle voisivat olla:
- Käytettävyystestauksen perusteet
- Kliinisen tutkimuksen suunnittelu
- Datankeruun ja analyysin työkalut
2. Digitaalinen yhteistyöalusta
Yhteistyön helpottamiseksi tarvitaan näkyvyyttä. Digitaalinen alusta, jossa yritykset voivat selata tarjolla olevia osaamiskokonaisuuksia, opiskelijaprofiileja ja projektiehdotuksia, loisi uudenlaisen kohtaamispaikan. Tällainen alusta voisi toimia myös matchmaking-työkaluna.
3. Yhteistyö osaksi opetussuunnitelmaa
Yritysyhteistyö tulisi sisällyttää osaksi opintoja esimerkiksi projektikursseina, harjoittelujaksoina tai opinnäytetöinä. Tämä madaltaisi kynnystä osallistua ja loisi systemaattisen polun osaamisen siirtymiselle työelämään.
4. Yritysyhteistyön koordinaattorit
Korkeakouluihin voitaisiin nimetä yritysyhteistyökoordinaattoreita, joiden tehtävänä olisi aktiivisesti rakentaa ja ylläpitää suhteita yritysmaailmaan. He voisivat myös tukea opiskelijoita ja opettajia yhteistyön suunnittelussa ja toteutuksessa.
5. Palaute ja jatkuva kehittäminen
Jokaisesta yhteistyöprojektista tulisi kerätä palautetta sekä opiskelijoilta että yrityksiltä. Näin voidaan tunnistaa toimivat käytännöt ja kehittää osaamiskokonaisuuksia edelleen vastaamaan työelämän tarpeita.
Kuinka pääsemme kohti vaikuttavampaa yhteistyötä?
Korkeakoulujen ja yritysten yhteistyö ei ole vain opiskelijoiden työllistymisen tukemista – se on myös kansallisen innovaatiokyvykkyyden vahvistamista, joka puolestaan heijastuu suoraan Suomen vientiin. Kun osaaminen liikkuu ketterästi ja rakenteet tukevat yhteistyötä, syntyy uusia ratkaisuja, parempia tuotteita ja kilpailukykyisempiä yrityksiä. POIJU-hankkeessa (Piiroinen, Järvinen & Pirhonen, 2025) tähtäämme kehittämään korkeakoulujen kyvykkyyttä vastata työelämän pienten osaamiskokonaisuuksien tarpeisiin. Voit tutustua hankkeeseen tarkemmin täältä.
Lähteet:
Terveysteknologia ry (2025, 29. huhtikuuta). Korkeakouluyhteistyö vauhdittaa terveysteknologian innovointia.
https://teknologiateollisuus.fi/healthtech/korkeakouluyhteistyo-vauhdittaa-terveysteknologian-innovointia/
Piiroinen, I., Järvinen, H., & Pirhonen, J.-P. (2025, 3. toukokuuta). Tästä se alkaa – jatkuvan oppimisen suunta kirkastuu POIJU‑hankkeessa. POIJU‑hanke. Tampereen korkeakoulut.
Kirjoittajat: Jukka-Pekka Pirhonen, Hannu Järvinen, Ilkka Piiroinen
Kommentit