Kategoria: Opinto-ohjaus

”Sain opettajan työstä hyvän kokonaiskuvan” Outi Moilanen teki opeopintojen kehittämistyön ja osan harjoittelua hankkeessa

Nykyisin moni opettaja tekee varsinaisen opettamisen lisäksi paljon kehittämistyötä hankkeissa. Opeopiskelija Outi Moilanen pääsi osana opintojaan mukaan Ohjaus tulevaisuuden työhön -hankkeeseen. Hän suosittelee lämpimästi hanketyötä muillekin opeopiskelijoille.

Etäopetus – miten opettajien opettajat sen kokevat

Se kaikki tapahtui miltei yhdessä yössä. Suomi sulkeutui ja kaikki kouluasteet siirtyivät etäopetukseen. Suurin shokki etäopetus oli peruskoulujen opettajille, joilla kaikilla ei ollut välttämättä kovinkaan paljoa kokemusta asiasta. Meillä TAOKissakin muutos tuntui arjen työssä, vaikka kaikilla opettajilla olikin aiempaa kokemusta etäopetuksesta ja valmiina myös paljon työvälineitä digipedagogiikkaan.

Päivittelyä

TAMKin pedagogiset ratkaisut -yksikkö PERA teki kovan puristuksen pohtiessaan ajankohtaisia ja tulevaisuuden tarpeisiin tähtääviä opetustoimen täydennyskoulutuksia kevään 2021 OPH:n avustushakuun. Pelkkään pohdintaan ei jääty, vaan yhteissuunnittelulla ja asiantuntijaryhmien ideoinnilla saatiin hakuun kirjoitettua hyvä joukko perusteltuja hakemuksia.

Pauliina Ilmonen: ”Älä lähde uralle, joka on jonkun toisen unelma”

”Toiset vain kypsyvät eri asioissa eri tahtiin. Toisilla kielellisen esittämisen hallinnan oppiminen vie enemmän aikaa, joillakin se, että oppii jäsentämään matemaattista ajattelua voi viedä kauemmin ja joillekin meistä voi kestää kauemmin kehittää koordinaatiokykyään. Ei se tarkoita, etteikö näissä voisi tulla hyväksi.” Naistech-hankkeessa pyritään lisäämään naisten kiinnostusta tekniikan aloja kohtaan.