Rohkeus ja sinnikkyys unelmaa kohti
Mariia Ignateva opiskeli Opettajaksi Suomeen OSU-hankkeessa ja työskentelee nyt opettajana ammatillisessa oppilaitoksessa.
Avainsana: opettajankoulutus
Eläkepäiville siirtyvä Sissi Huhtala: ”Tanssi jatkuu niin kauan kuin jalat liikkuvat!”
Eläköitymispäätös on vaikea tehdä, kun takana on nelisenkymmentä vuotta opetustyötä – ja työ tuntuu edelleen mielekkäältä. Sissi Huhtala kertoo miettineensä pitkään sitä, haluaako päästää irti lehtorin työstään TAOKissa ja siirtyä vapaaherrattareksi.
Marja Keräsen urapolku vei insinööristä opettajankouluttajaksi
Eläkepäivät odottavat Marja Kerästä, ensin osa-aikaisesti ja lopulta elokuulla täysipäiväisesti, kunhan Ohjus-hankkeessa suunniteltu ohjausalusta valmistuu.
Korkeakoulupedagogiikkaa – asiantuntijuutta, työelämäläheisyyttä ja tutkimusperustaisuutta
Korkeakoulupedagogiikasta keskusteltaessa ollaan ammatillisen opettajankoulutuksen ytimessä. Tulkinnat käsitteestä, erilaiset variaatiot ja toisaalta yhteinen ymmärrys käsitteen sisällöstä muodostavat reunaehdot toiminnalle ja pedagogiikan kehittymiselle korkeakouluissa.
TAOKin uusi lehtori Tuomas Mäki-Ontto: Verkostoyhteistyö tärkeää ammatillisen opettajan työssä
Tuomas Mäki-Ontto, TAOKin tuore lehtori, kertoo kolmen työviikon jälkeen syksyn työtehtävistään hymyissä suin. Perehdytys uusiin työtehtäviin on hyvässä vauhdissa ja perehdytyssuunnitelma vaikuttaa kaikin puolin onnistuneelta. Työ tuntuu jo nyt omalta.
Kehity ja verkostoidu täydennyskoulutusten avulla
Syksyyn on tarjolla monenlaisia täydennyskoulutuksia.
Opettajan aivoterveydestä huolehtiminen
On sanomattakin selvää, että opettajien sekä muiden ammattialojen aivokuormitus on lisääntynyt viime vuosina, ja tulee lisääntymään entisestään. Elämme jatkuvassa muutoksessa ja opettajien pitää pysyä tässä matkassa mukana.
Tiimiopettajuudesta virtaa, vinkkejä ja vertaistukea
Miten uudistuneet opetussuunnitelman sisällöt ja uudet opettajuuden toimintatavat näkyvät saamassamme opiskelijapalautteessa? Entä miltä tiimiopettajuus on tuntunut opettajien mielestä?
Brasilialaisten opettajien aurinko paistoi kirkkaasti lokakuun loppuun asti Tampereella
Tamk sai elokuussa vieraakseen ryhmän Amazonasin alueelta Brasiliasta 13 opettajaa. He tulivat IFRO-nimisen koulutusorganisaation eri kampuksilta. Heidän koulunsa olisi suomalaisin käsittein yläasteen, ammattikoulun, lukion ja amkin sekoitus.
Kognitiivisella ergonomialla sujuvaa, tuottavaa ja terveellistä työtä opetusalalle!
Työhön liittyy ammatista riippumatta koko ajan enemmän aivotyötä eli tiedolla työskentelyä ja ajatustyötä, jatkuvaa asioiden huomaamista, muistamista, ongelmien ratkaisua sekä uusien tietojen ja taitojen oppimista. Inhimillisellä tiedonkäsittelyllä on rajat aivan samoin kuin fyysisellä toimintakyvylläkin. Teknologia mahdollistaa työn tekemistä uudella tavalla, mutta on se tuonut myös uudenlaisia kognitiivisia haasteita.