Hanketyö avaa opiskelijalle ainutlaatuisen oppimiskokemuksen

Opiskelija testaa paperin veden absorptiota
Mikael testaamassa paperin veden absorptiota

Hankkeet tarjoavat opiskelijoille mahdollisuuden oppia aidossa tutkimus- ja kehittämisympäristössä. Kun teoria, käytännön tekeminen ja ammatillinen kasvu kohtaavat, syntyy ainutlaatuisia oppimiskokemuksia. Mikaelin harjoittelu Biokiertotalouden kestävät pakkausratkaisut -hankkeessa eli BioPakissa on ollut tästä erinomainen esimerkki.

Mikael on toisen vuoden biotuotetekniikan opiskelija, jolla on taustallaan myös fysiikan ja geologian opintoja. Hän kertoo löytäneensä biotuotetekniikasta oman alansa: luonnonmateriaalit ja niiden uudet käyttötarkoitukset kiinnostavat häntä erityisesti. Hänen utelias ja tutkimusorientoitunut asenteensa on sopinut BioPak-hankkeeseen erinomaisesti.

Harjoittelun aikana Mikaelin tehtäviin on kuulunut paperin ja kartongin päällysteiden valmistamista, päällystämistä ja testausta, tulosten käsittelyä, raportointia sekä työn esittelyä tiimille ja sidosryhmille. Työ on ollut pääosin laboratoriotyötä, mutta siihen on liittynyt paljon myös dokumentointia ja havaintojen jäsentämistä. Mikaelin mukaan arki laboratoriossa on ollut niin kiinnostavaa, ettei hän välillä olisi malttanut lähteä kotiin ollenkaan.

Opiskelija päällystää paperia sauvapäällystimellä
Mikaelin työhön kuului olennaisena osana erilaisten päällysteseosten tekeminen ja paperiarkkien päällystäminen näillä käyttäen sauvapäällystintä.

Erityisen hienoa harjoittelussa on Mikaelin mukaan ollut se, kuinka paljon vastuuta ja itsenäisyyttä hän on saanut. Mikael on päässyt laatimaan suunnitelmia ja ratkaisemaan ongelmia itsenäisesti. Kokemus on vahvistanut hänen luottamustaan omaan ongelmanratkaisukykyyn. Yksi Mikaelin tärkeimmistä oivalluksista liittyy mittaamiseen ja havainnointiin. Mittari kertoo aina jotakin, mutta olennaista on kysyä, miksi se kertoo juuri sen ja mitä tuloksesta voidaan päätellä.

Mikaelin panostus hankkeessa on ollut erinomaista. Hänen itsenäinen, tarkka ja omatoiminen työskentelytapansa sekä tutkimusta kohtaan utelias luonteensa ovat sopineet hankkeen tarpeisiin erityisen hyvin. Hän haluaa ymmärtää, mitä mittaukset kertovat ja mitä niistä voidaan päätellä. Myös hänen huumorintajunsa on tuonut projektitiimiin oman lisänsä. Mikael on kehittänyt omaa labrasanastoaan, jossa mm. vakio-olosuhdehuone on saanut lempinimen “Mombasa” ja kostea, päällystetty arkki on “lentävä matto”, löytyy labrasta myös “hapankorppukin” ja paljon muuta.

Mikael kokee, että opinnot ovat antaneet hyvän pohjan hanketyölle. Harjoittelu on puolestaan täydentänyt opintoja käytännönläheisesti ja antanut suuntaa tulevaisuuden suunnitelmille. Muille opiskelijoille hän suosittelee projektityötä lämpimästi.

BioPak kehittää puukuitupohjaisia pakkausratkaisuja sekä takaisinotto- ja uudelleenkäyttökonsepteja. Tampereen ammattikorkeakoulun koordinoima hanke osoittaa, miten TKI-hankkeet voivat toimia merkityksellisinä oppimisympäristöinä ja tarjota opiskelijoille mahdollisuuden tehdä tulevaisuuteen suuntautuvaa työtä jo opintojen aikana.

Avainsanat: BioPak, kestävät pakkausratkaisut, biotuotetekniikka, harjoittelu, TKI-hankkeet, opiskelijakokemus

Teksti ja kuvat: Piia Kanto, laboratoriotekniikan lehtori, asiantuntija BioPak-hankkeessa

Opiskelija tarkastelemassa päällystettyjä paperiarkkeja,
Päällystettyjen paperiarkkien testaaminen ja arkkien tarkastelu olivat tärkeä osa Mikaelin työtehtäviä.

Kommentit

Vastaa

Käsitellään kommentteja...

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista. Pakolliset kentät on merkitty *