Hyppää sisältöön
TAMK-blogi

Turvallisuus on taito, jota voi harjoitella – kokemuksia Safety and Security -tiimikoulutuksesta

— simo.vainionpaa@tuni.fi

TAMKissa turvallisuus ei ole vain ohjeita ja suunnitelmia – se on käytännön osaamista, jota kehitetään yhdessä. Osana Safety and Security -kehittämishanketta toteutettiin täsmäkoulutus Safety and Security -tiimille yhteistyössä Wingman Securityn kanssa.

Koulutuksen tavoitteena oli vahvistaa henkilöstön ja opiskelijoiden valmiuksia toimia turvallisesti ja johdonmukaisesti erilaisissa arjen ja poikkeustilanteiden tilanteissa oppilaitosympäristössä.

Mitä koulutuksessa opittiin?

Koulutus yhdisti teoriatiedon ja käytännön tekemisen:

  • Oppilaitosympäristön turvallisuus
    Kokonaiskuva siitä, millaisiin uhkiin ja riskeihin kampusympäristössä tulee varautua.

  • Riskienhallinta ja tilannetietoisuus
    Miten tunnistaa mahdolliset riskit ajoissa ja toimia ennakoivasti.

  • Sisälle suojautuminen (lockdown-tilanteet)
    Toimintamallit tilanteisiin, joissa ulkopuolinen uhka edellyttää nopeaa suojautumista.

  • Kommunikointi ja kehonkieli stressitilanteessa
    Selkeä viestintä ja rauhallinen esiintyminen korostuvat kriittisissä tilanteissa.

  • Pakkotila ja hätävarjelu
    Mitä laki sanoo ja miten toimia oikein vaikeissa ja nopeasti muuttuvissa tilanteissa.

  • Simulaatioharjoitukset
    Käytännön harjoitukset auttoivat soveltamaan opittua realistisissa skenaarioissa.

Miksi tämä on tärkeää?

Turvallisuustilanteet ovat harvoin ennustettavia. Siksi keskeistä on:

  • valmius toimia nopeasti ja oikein
  • kyky havainnoida ympäristöä ja ihmisiä
  • taito viestiä selkeästi paineen alla

Koulutus vahvisti erityisesti tilannetietoisuutta ja toimintavarmuutta, jotka ovat keskeisiä koko TAMK-yhteisön turvallisuuden kannalta.

Katse eteenpäin

Koulutus on osa laajempaa kehittämistyötä, jossa turvallisuusosaamista vahvistetaan systemaattisesti. Tavoitteena on, että keskeiset turvallisuustaidot eivät jää yksittäisten koulutusten varaan, vaan juurtuvat osaksi arjen toimintaa – henkilöstön ja opiskelijoiden yhteiseksi osaamiseksi.

 

Kirjoittaja tekoälyavusteisesti: Aija Paananen

Kommentit

Vastaa

Käsitellään kommentteja...

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista. Pakolliset kentät on merkitty *

Lue seuraavaksi

Kohtaamisen taito – oivalluksia ja jakamista sisältänyt koulutuspäivä

Toteutimme kolme kokopäivän koulutusta Pirhan ikääntyneiden asumispalveluiden ammattilaisille. Koulutuksen aiheena oli muistisairaiden henkilöiden kohtaaminen, arvostava vuorovaikutus, sensitiivisyys ja yksilöllisten tarpeiden tunnistaminen etenkin vahvoja tunteita sisältävissä tilanteissa. Tavoitteena oli myös tukea ammattilaisia läheisten kohtaamistilanteissa sekä tunnistaa miten asukkaiden oman näköistä arkea voi vahvistaa hoivakodissa validaation ja sosiokulttuuristen menetelmien avulla. Kokopäivän koulutuksista rakentui lämmin, osallistumaan kutsuva ja oivalluksia herättävä ilmapiiri. Koulutuksiin osallistui yhteensä 63 ammattilaista. Saimme palautetta yhteensä 60 osallistujalta ja kerromme seuraavaksi osallistujien kokemuksista.

Mahdollisuus kokeilla ja epäonnistua antaa mahdollisuuden oppia

Koulutuksen päämääränä on tuottaa uutta osaamista, joka saavutetaan yleensä jonkinlaisen oppimisprosessin kautta. Viimeaikaisissa keskusteluissa kokeilun, epäonnistumisen ja oppimisen tärkeyttä on korostettu niin runsaasti, että se sai minut pohtimaan, eikö tämä olekaan itsestään selvä juttu. Työssäni lähestyn asiaa useimmiten digitaitojen oppimisen näkökulmasta. Mitä tarkoittaa mahdollisuus kokeilla ja epäonnistua tässä yhteydessä?

Kestävän matkailun BIP kohtasi kansainvälisen yhteistyön Korfulla

BIP eli Blended Intensive Programme on Erasmus+-ohjelman tukema kansainvälinen koulutusmuoto, jossa yhdistyvät lyhyt intensiivinen lähijakso (yleensä 5 päivää) jossain eurooppalaisessa korkeakoulussa ja sitä ennen pidetään verkko-opetusjaksoja, joissa luentoja ja ennakkotehtäviä. Samoin intensiivijakson jälkeen on verkko-opetusta ja opiskelijoiden esitykset annetuista tehtävistä. Tarkoituksena on yhdistää monialainen ja monikansallinen osallistujajoukko: mukana on opiskelijoita ja opettajia useista eri maista. Tavoitteena on tarjota opiskelijoille ja henkilökunnalle mahdollisuus kehittää osaamistaan, kielitaitoaan ja kulttuurienvälistä ymmärrystään tiiviissä, yhteisöllisessä oppimisympäristössä. BIPit ovat erinomainen tapa osallistua kansainväliseen yhteistyöhön myös lyhyemmällä aikapanostuksella.