Avainsana: ammatillinen opettajankoulutus

Erityisopettajakoulutus kasvatti suosiotaan - TAMKin ammatillisiin opettajankoulutuksiin kaikkiaan yli tuhat hakijaa

22.1.2025

Ammatilliset opettajankoulutukset kiinnostavat. Kaikkiin Tampereen ammattikorkeakoulun ammatillisen opettajakorkeakoulun hakukohteisiin tuli yhteensä 1066 hakemusta. Viime vuodesta suurin nousu oli ammatilliseen erityisopettajakoulutukseen hakeneiden määrässä. Ammatilliseen opettajankoulukseen jätettiin 690 ensisijaista hakemusta, opinto-ohjaajaksi saatiin 298 ensisijaista hakemusta, ja erityisopettajankoulutukseen ensisijaisia hakemuksia tuli 78.

Taidot elämään -ryhmäohjausta Winnovan TUVA-ryhmälle

17.1.2025

Opettajaopiskelijalle on tarjolla erilaisia suunniteltuja malleja ja polkuja harjoitteluun. Malleissa ja poluissa on vaihtoehtoja opiskelijoille, jotka haluavat saada uusia pedagogisia näkökulmia opettajuutensa. Malleihin ja polkuihin osallistumisesta sovitaan opettajatuutorin kanssa. Yhteistyökumppanimallin harjoitteluvaihtoehdot tarjoavat opettajaopiskelijalle uudenlaisen näkökulman ammatillisen opettajan työhön sekä samalla vahvistaa opetus- ja ohjaamisosaamistaan että ammatillisen opettajan toimintaympäristöön ja mahdollisuuden laajentaa omia verkostojaan eri yhteistyökumppaneiden kanssa.

Haku ammatillisiin opettajankoulutuksiin käynnistyi tänään

8.1.2025

Yksi vuoden jännimmistä päivistä. Haku ammatillisiin opettajankoulutuksiin on käynnistynyt.

Punaista lankaa etsimässä

5.12.2024

“Opettajuuden kehittyminen on kuin löytäisi langanpään ja alkaisi keriä – vähitellen kerälle kertyy uusia kerroksia, ja jokainen kierros tuo mukanaan lisää ymmärrystä ja tarkoitusta.” Tämä blogiteksti on lyhennelmä TAOKin opeopiskelija Jennin portfoliosta. Jenni aloitti opettajaopinnot toukokuussa 2024 Porin toteutusryhmässä

Maija Timonen haluaa olla mahdollistaja: “Kaikkihan me olemme samalla viivalla”

13.9.2024

- Huumori on tärkeä asia opettajan työssä. Asioita ei pidä kiireenkään keskellä ottaa liian vakavasti. Virheitä tulee ja niistä selvitään, pohtii Maija Timonen, joka aloitti elokuussa TAOKin lehtorina.

Uraillassa harjoittelumahdollisuuksia tutuiksi opettajaopiskelijoille

28.8.2024

Ajatteletko ammatillisen opettajan työkentän luokkahuoneessa tai työsalissa tapahtuvana opetuksena? Mietitkö, että harjoittelupaikka löytyy automaattisesti oppilaitoksesta?

Porin taokkilaiset kokoontuivat luokkakokoukseen

16.8.2024

TAOKin Porin toteutusryhmäläiset päättivät pitää "luokkakokouksen" vuoden 2018 valmistumisen jälkeen. Mitä heille nyt kuuluu ja millaisin ajatuksin he muistelevat opiskeluaikojaan?

Koulutimme albanialaisopettajia aktiivisen ja inklusiivisen oppimisen saloihin

19.3.2024

Eu 4 Inclusive Teaching -hankkeessa TAMKin vastuulla oli suunnitella ja kouluttaa 320 albanialaista opettajaa kollegoidensa kouluttajiksi. Koulutuksen pääteemoina olivat aktiivinen ja inklusiivinen oppiminen. Koulutus toteutettiin pääosin lähiopetuksena.

Harri Schroderus: Minun tieni opettajaksi

7.3.2024

"Yksi tärkeimmistä mieleeni painuneista asioista oli, että kaiken oppimisen perustana hyvinvoivassa ja osallisuutta tukevassa oppijayhteisössä on hyvinvoiva mieli ja sellainen toimintaympäristö, joka mahdollistaa sen toteutumisen."

Sanna Brauer aloitti TAOKissa: “Vahva verkosto-osaaminen tärkeää opettajan työssä”

29.1.2024

Olen aina halunnut vaikuttaa ja muuttaa maailmaa paremmaksi. Näen ammatillisen opettajankoulutuksen tärkeänä vaikutusmahdollisuutena kohderyhmälle, jonka kautta vaikutukset puolestaan kertaantuvat eteenpäin. Ammatillisessa opettajankoulutuksessa ollaan etulinjassa, Sanna Brauer pohtii.