Hankkeen työ ei ollut SEFI-yhteisölle uusi tuttavuus. Konepaja-akatemia 2.0:n tuloksia ja hiontakoulutuksen kehittämistä on tuotu esille SEFI-konferensseissa jo aiempina vuosina. Näin vuoden 2026 esitys muodosti jatkumon, jossa huomio on vähitellen siirtynyt teollisuuden osaamishaasteiden tunnistamisesta ja hiljaisen tiedon siirtämisestä kohti käytännössä toteutettua ja pilotoitua digitaalista koulutusratkaisua.
Aiempi julkaisu herätti poikkeuksellisen paljon kiinnostusta
Kansainvälisestä kiinnostuksesta kertoo myös SEFI 2025 -konferenssissa julkaistu Konepaja-akatemia 2.0 -hankkeen artikkeli Tacit Knowledge Transfer in Finnish Manufacturing Companies. Artikkelissa tarkasteltiin 163 suomalaisen valmistavan teollisuuden yrityksen haastattelujen perusteella, miten yrityksissä tunnistetaan ja siirretään hiljaista tietoa (https://zenodo.org/records/17631535).
Artikkeli nousi SEFI 2025 -julkaisujen joukossa poikkeuksellisen luetuksi. Syyskuussa 2026 sillä oli Zenodossa jo yli tuhat katselua, mikä on oli yli kolminkertainen seuraavaksi katsotuimpiin varsinaisiin konferenssipapereihin verrattuna. Tämä kertoo osaltaan siitä, että kokeneiden työntekijöiden osaamisen säilyttäminen ja hiljaisen tiedon siirtäminen ovat ajankohtaisia kysymyksiä myös Suomen ulkopuolella.
VR ja digitaalinen pedagogiikka hiontaosaamisen tukena
SEFI 2026 -konferenssissa esitellyn tutkimuksen Enhancing Industrial Skills Learning with VR and Digital Pedagogy aiheena oli hankkeessa kehitetty hiontakoulutuksen kokonaisuus. Siinä Digicampus-Moodleen rakennettu verkko-oppimisympäristö yhdistyy VR-simulaattoriin, jossa käyttäjä voi harjoitella CNC-hiontaprosessin eri vaiheita turvallisesti ja ilman materiaalikustannuksia.
Koulutusratkaisun lähtökohtana on todellinen työelämän haaste: vaativiin valmistusprosesseihin liittyvä osaaminen on usein pitkän kokemuksen kautta muodostunutta hiljaista tietoa. Kokeneiden työntekijöiden siirtyessä eläkkeelle osaamisen siirtämiseen tarvitaan perinteisen mestari–kisälli-mallin rinnalle uusia keinoja. Samalla esimerkiksi CNC-hiomakoneet ovat kalliita, eikä niiden käyttäminen harjoitteluun ole aina mahdollista tai tarkoituksenmukaista. VR ei korvaa oikealla koneella tapahtuvaa harjoittelua. Sen tehtävänä on valmistaa oppijaa siihen. Simulaattorissa voidaan harjoitella työvaiheita, prosessiparametrien valintaa, mittaamista ja päätöksentekoa ilman todelliseen tuotantoympäristöön liittyviä kustannuksia ja turvallisuusriskejä.
Hankkeen tulokset jäävät hyödynnettäviksi
Moodle-materiaalit ja VR-simulaattori julkaistaan hankkeen verkkosivujen kautta myös muiden oppilaitosten, yritysten ja koulutuksen järjestäjien hyödynnettäviksi. Englanninkieliset materiaalit mahdollistavat kokonaisuuden hyödyntämisen myös kansainvälisesti.
Useamman vuoden näkyvyys SEFI-konferensseissa ja aiempien julkaisujen saama huomio osoittavat, että suomalaisessa yritys- ja oppilaitosyhteistyössä kehitetylle ratkaisulle ja sen taustalla olevalle osaamisen siirtämisen problematiikalle on kiinnostusta myös kansainvälisesti.
Konepaja-akatemia 2.0 on Euroopan unionin osarahoittama hanke.
Kirjoittaja: Sami Suhonen, yliopettaja, matematiikka ja fysiikka, Tampereen ammattikorkeakoulu
Kommentit