Hyppää sisältöön
TAMK-blogi

Avainsana: kansainvälisyys

Kansainväliset opiskelijat harjoitteluun seutukaupunkeihin – KOHTA-hanke on käynnistynyt!

Ammattikorkeakouluihin saapuu yhä enemmän kansainvälisiä opiskelijoita, mutta harjoittelupaikan löytäminen on monelle haasteellista. Samaan aikaan maakuntien seutukaupungeissa etsitään uusia keinoja houkutella ja sitouttaa osaavaa työvoimaa alueille. KOHTA-hanke tukee kansainvälisten opiskelijoiden harjoitteluja sekä vahvistaa ammattikorkeakoulujen ja seutukaupunkien yhteistyötä, jotta kansainväliset opiskelijat voisivat löytää tiensä harjoitteluun seutukaupungeissa ja alueet saisivat käyttöönsä uutta osaamista.

Lähikansainvälisyyttä sairaanhoitajaopiskelijoille ja opettajille

Tampereen ammattikorkeakoulun (TAMK) ja Tallinnan Tervishoiu Körkgkoolin välinen yhteistyö on jatkunut jo 90-luvulta lähtien. Tämä pitkäjänteinen yhteistyö on tarjonnut lasten ja nuorten vaihtoehtoisten ammattiopintojen opiskelijoille mahdollisuuden kansainväliseen kokemukseen ja ammatilliseen kasvuun. Tänä keväänä TAMKin opiskelijat pääsivät jälleen vierailemaan Tallinnassa, missä he saivat arvokkaita oppimiskokemuksia ja näkemyksiä hoitotyön käytännöistä.

Mihin tarpeisiin maahanmuuttaneiden valmentava koulutus vastaa?

TAMKissa on aloittanut tänä vuonna kaksi maahanmuuttaneille tarkoitettua korkeakouluopintoihin valmentavaa koulutusta. Ensimmäinen koulutus toteutuu PrepProg -hankkeessa ja on englanninkielinen tähdäten B2-tason kielitaitoon. Toinen koulutus, SIMHEn rahoittama Korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttaneille, on toteutukseltaan suomenkielinen ja alkoi lokakuussa 2023 (SIMHE = Supporting Immigrants in Higher Education in Finland). Koulutusten tavoitteena on kehittää kielitaitoa (englanti/suomi) akateemiselle tasolle B2 ja lisätä korkeakouluopiskelussa tarvittavia opiskeluvalmiuksia kuten digitaitoja, matematiikkaa sekä itseohjautuvuutta ja vastuullisuutta opinnoissa.

TAMK mukana monimuotoliikkuvuuden (blended mobility) kehittämisen keihäänkärjessä

Vuoden 2023 alussa polkaistiin käyntiin Erasmus-rahoitteinen HIBlend-hanke, jossa on TAMKista mukana Eeva Heikkilä, Jiri Vilppola ja Henri Annala. Hankkeen muut partnerit ovat Masarykin yliopisto Tsekeistä, Academic Cooperation Association (ACA) Belgiasta, European University Foundation (EUF) Belgiasta, ja the Accreditation Organisation of the Netherlands and Flanders (NVAO) Alankomaista.

Tavoitteet saavutettu: Kansainväliset projektit menestyksekkäästi päätökseen

Kansainvälisissä projekteissa toimiminen on tärkeä osa TAMKin strategiaa. TAMK koordinoi ja on partnerina mukana useassa Erasmus+ Capacity Building in Higher Education (CBHE) -projektissa. Näistä kaksi ensimmäistä TAMKin koordinoimaa projektia, EduEnvi ja DigiCare, on saatu päätökseen hyvin arvioinnein. Tässä blogitekstissä pohdimme omia kokemuksiamme projektien johtamisesta ja niiden evaluoinnista sekä hankkeiden vaikutuksista kohdemaissa.

Englannin kielellä sairaanhoitajaopinnot aloittaneet opiskelijat yhteisellä kurssilla suomenkielisen ryhmän kanssa

TOKASA - toiminnallisesti kaksikielinen sairaanhoitajakoulutus ratkoo hoitajapulaa kouluttamalla tulevia ammattilaisia ilman aiempaa suomen kielen taitoa. Suomen kieli on integroitu osaksi koulutusta. Opintojen alussa opiskelijat opiskelevat pääosin englanniksi ja saavat samalla S2-opetusta. Tässä blogissa kerrotaan, mitä tapahtui, kun suomenkielinen sairaanhoitajakoulutusryhmä ja tammikuussa 2022 aloittanut TOKASA-ryhmä laitettiin yhteiselle kurssille.

Tutkimus- ja demonstraatioympäristöt vauhdittavat innovaatioiden syntymistä ja hyödyntämistä

Tutkimuksen vaikuttavuuden vaatimukset ovat nousseet keskustelun ytimeen, kun pohditaan tulevaisuuden maailmaa ja sitä rakentavia kestäviä ratkaisuja. Huomio on keskittynyt jo olemassa olevien sekä uusien tutkimus- ja demonstraatioympäristöjen tehokkaampaan hyödyntämiseen. Nämä vaativat usein suuria investointeja ja panostuksia sekä uuden teknologian että korkean asiantuntijuuden suhteen.