Hyppää sisältöön
TAMK-blogi

Avainsana: restonomikoulutus

RestoSmash – tulevaisuuden näkymiä ja verkostoitumista

Tampereen ammattikorkeakoulun 3. vuoden restonomiopiskelijat järjestivät kevään viimeisen kurssin aikana yhteistyössä alan toimijoiden kanssa RestoSmash –tapahtuman, joka koostui messutapahtumasta ja hyväntekeväisyysillallisesta 17.-18.4.2024. RestoSmashia oli tekemässä myös 1. vuoden restonomiopiskelijat. Tapahtumassa luotiin jo alaa opiskeleville, alumneille ja yrityksille matalan kynnyksen tila verkostoitumiselle ja informoitiin 2. asteen opiskelijoita sekä opinto-ohjaajia restonomikoulutuksesta.

Restonomiopiskelijat tapahtumasykkeessä

TAMKin restonomiopiskelijat näyttivät tänä keväänä osaamistaan eri tapahtumissa. 3. vuoden päiväopiskelijat järjestivät RestoSmash-brändin alla Rethink Gastro -hankkeen lopputapahtuman 20.4., ja 1. vuoden restonomiopiskelijat valtasivat Kauppakeskus Ratinan 24.4. uusien liikeideoiden merkeissä. Monimuoto-opiskelijat toteuttivat RestoSmash-tapahtuman 5. toukokuuta Koskikeskuksessa, jossa he esittelivät restonomiosaamista.

Restonomiopiskelijoiden Kesärekry23-tapahtuma toi opiskelijat ja työnantajat yhteen

Mikä Kesärekry? Kesärekry on toisen vuoden restonomiopiskelijoiden järjestämä työnhakutapahtuma, joka on osana Johtaminen ja työelämän elinkaari -opintoja. Tapahtumaa tehdään yhdessä toimeksiantajien kanssa, joita tänä vuonna olivat Tampereen Särkänniemi Oy, Pirkanmaan Osuuskauppa, Ikea ja Veljekset Ponteva Oy. Lisäksi mukana olivat myös Barona ja Nem Agency.

Kolmikannalla tuloksia – Rethink Gastro näkyi restonomiopiskelijoiden keväässä

Rethink Gastro -hanke on tarjonnut tänä keväänä lähes 50 restonomiopiskelijalle mahdollisuuden ratkoa yrityslähtöisiä haasteita osana opintojaan. Kolmikantaisen, yritysten, opiskelijoiden ja oppilaitoksen yhteistyön taustalla on TAMKin asiantuntijoiden ja hankeyritysten yhteistyön tunnistamat kehittämistarpeet, joihin 10 opiskelijatiimiä tarttui kevään Uudet viisasten kivet -opintojaksolla.

Osaamisesta arvoa opiskelijalle

Arvostamme Tampereen ammattikorkeakoulussa osaamista ja jatkuvaa oppimista. Meillä on ollut useita hankkeita, joiden kautta olemme hankkineet kokemusta osaamisen hyväksiluvuista ja opinnollistamisesta. Osaammeko kuitenkaan hyödyntää osaamistamme riittävästi opiskelijoiden hyväksi? Hyväksilukujen perusfilosofia on, että opiskelija on oman osaamisensa esille tuomisessa aloitteellinen. Mitä menetämme, jos me opettajatkin yritämme löytää opiskelijalle lisäarvoa jo olemassa olevasta osaamisesta?

Opiskelijat kirkastavat restonomibrändiä

Restonomibrändi vaatii arvonsa mukaisesti nykyistä enemmän näkyvyyttä ja positiivista ”pöhinää” ympärilleen. Restonomien toimiala ja koulutus vastaavat yhä paremmin opiskelijoiden ja työelämän tarpeisiin. Opintojaksolla Tulevaisuuden tila – tehdään yhdessä, Tampereen ammattikorkeakoulun kolmannen vuoden restonomiopiskelijat kehittivät brändin kirkastamiseksi ja vahvistamiseksi erilaisia tapahtumia. Tapahtumat, joita kurssin aikana toteutimme, olivat innovatiivisia ja eri kohderyhmiä osallistavia. Kaikilla toteutuksilla oli yksi yhteinen päämäärä, restonomien näkyvyyden lisääminen sekä koulutusalan markkinointi eri tahoille.