Hyppää sisältöön
TAMK-blogi

Avainsana: hanketoiminta

Osaamisen tasoluokittelu pienissä osaamiskokonaisuuksissa

Työelämässä ei kysytä opintopisteitä – kysytään, mitä osaat ja millä tasolla. Tämä on keskeinen haaste pienille osaamiskokonaisuuksille: miten kuvata niiden tuottama osaaminen niin, että työnantaja ymmärtää nopeasti, mitä osaaminen tarkoittaa käytännössä? Korkeakouluissa tehty kehitystyö korostaa, että osaamisen kuvausten tulee olla yhteismitallisia, selkeitä ja työelämälähtöisiä. Mutta pelkkä osaamistavoitteiden lista ei riitä – tarvitaan myös tapa kuvata osaamisen taso ja kehittyminen. Millainen voisi olla työelämälähtöinen malli?

Tekoälyn nykytila ja tulevaisuus – näkymiä AIKO hankkeen ensimmäisestä työpajasta

AIKO hankkeen ensimmäinen työpaja käynnisti yhteisen keskustelun tekoälyn nykytilasta, kehityssuunnista ja käytännön vaikutuksista. AIKO-hanke koostuu Tampereen Ammattikorkeakoulu, Oulun ammattikorkeakoulun ja Tampereen yliopiston rinnakkaisista projekteista. Työpajan tavoitteena oli luoda osallistujille ja hankkeen toimijoille yhteinen ymmärrys siitä, missä tekoälyn kehityksessä mennään nyt ja mihin suuntaan ollaan menossa.

SIX Super hankkeen KV-vaihtoviikko Tšekkiin vahvisti SIX Superin yhteistyöverkostoja

Keväällä 2026 toteutettu SIX Super -hankkeen KV -vaihtovierailu Tšekkiin tarjosi konkreettisen näkymän siihen, miten digitaalisia kaksosia, virtuaaliympäristöjä ja älykästä tuotantoa hyödynnetään osana modernia autoteollisuutta. Mladá Boleslavin ja Kvasinyn tehdasympäristöt sekä keskustelut yhteistyöstä Škoda Auto Universityn kanssa osoittivat, miten kansainväliset verkostot voivat synnyttää uusia mahdollisuuksia opetukseen, tutkimukseen ja yritysyhteistyöhön.

Kaksikielinen korkeakoulutus KaksKo -hanke etenee vahvasti – kevään pilotit boostaavat työllistymistä

TAMKin koordinoimassa Kaksikielinen korkeakoulutus KaksKo -hankkeessa pilotoidaan kaksikielisiä opintojaksoja tekniikan aloilla. Ammattiaineen englanninkieliseen opetukseen sisällytetään suomen kieltä soveltuvin osin, tavoitteena vahvistaa ulkomaalaistaustaisten opiskelijoiden suomen kielen taitoa, jotta he tulevaisuudessa voisivat työllistyä koulutustaan vastaaviin tehtäviin Suomessa. (Vartiainen, 2025; Kaksikielinen korkeakoulutus – KaksKo, ei pvm.)

Työurapeili – väline yli 55-vuotiaiden työhyvinvoinnin, osaamisen ja työuran tarkasteluun

Työelämä on jatkuvassa muutoksessa. Osaamisvaatimukset kehittyvät, työurista tulee yhä yksilöllisempiä ja työhyvinvoinnin merkitys korostuu entisestään. Samalla organisaatioilta edellytetään kykyä tunnistaa ja tukea henkilöstön tarpeita eri uravaiheissa. Miten työntekijä voi pysähtyä oman tilanteensa äärelle? Entä miten organisaatio voi tukea tätä systemaattisesti? Näihin kysymyksiin vastaa Työurapeili – sähköinen arviointityökalu, joka tekee näkyväksi työhyvinvoinnin tilanteen, osaamisen ja työuran keskeisiä ulottuvuuksia.

Yritysvierailut osana kansainvälisten opiskelijoiden verkostoitumista paikallisiin yrityksiin

Kansainväliset opiskelijat harjoitteluun ja töihin seutukaupunkeihin KOHTA -hanke lisää konkreettisia kohtaamisia kansainvälisten ammattikorkeakouluopiskelijoiden ja seutukaupunkien yritysten välillä. Vierailujen avulla opiskelijat pääsevät tutustumaan alueen yrityksiin, niiden toimintaan ja työympäristöihin. Samalla puolestaan yritykset saavat mahdollisuuden esitellä toimintaansa ja kertoa osaamistarpeistaan sekä tarjolla olevista harjoittelumahdollisuuksista tai yrityksessä olevista työtehtävistä.

Tutkinnon varjosta pieniin osaamiskokonaisuuksiin: mitä ITK paljasti oppimisen tulevaisuudesta

Tampereella järjestettiin Interaktiivisen tekniikan koulutuksen ITK-konferenssi huhtikuussa. Tämän vuoden teema ”Ajattele. Uskalla. Opi.” haastoi tarkastelemaan teknologiaa, oppimista ja tulevaisuutta kolmesta toisiaan täydentävästä näkökulmasta. Erityisesti tekoäly ja koulutuksen tulevaisuus olivat keskiöissä useissa esityksissä. Miten ne näkyvät pienissä osaamiskokonaisuuksissa?

TAMK näkyvästi esillä Sisäilmastoseminaarissa 2026

Sisäilmastoseminaari järjestettiin 41. kerran Helsingin Messukeskuksessa 10.3.2026. Vuoden teemaksi oli nostettu korjausrakentaminen, jossa kentän kokemukset ja tutkimus kohtaavat konkreettisesti. TAMK oli seminaarissa näkyvästi mukana: yliopettaja Sampo Saari ja lehtori Leila Kakko esittivät osaltaan sekä laajaa mittaus- ja analytiikkaosaamista että ajankohtaista sisäilma- ja hygieniatutkimusta. Sisäilmastoseminaariin tullaan esitysten lisäksi myös tapaamaan kollegoita. Uutena kohtaamismuotona oli ”Keskustelutori”, jossa seminaarivieraat kohtasivat ennakkoon valittujen teemojen äärellä.