Hyppää sisältöön
TAMK-blogi

Avainsana: kansainvälisyys

Mihin tarpeisiin maahanmuuttaneiden valmentava koulutus vastaa?

TAMKissa on aloittanut tänä vuonna kaksi maahanmuuttaneille tarkoitettua korkeakouluopintoihin valmentavaa koulutusta. Ensimmäinen koulutus toteutuu PrepProg -hankkeessa ja on englanninkielinen tähdäten B2-tason kielitaitoon. Toinen koulutus, SIMHEn rahoittama Korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttaneille, on toteutukseltaan suomenkielinen ja alkoi lokakuussa 2023 (SIMHE = Supporting Immigrants in Higher Education in Finland). Koulutusten tavoitteena on kehittää kielitaitoa (englanti/suomi) akateemiselle tasolle B2 ja lisätä korkeakouluopiskelussa tarvittavia opiskeluvalmiuksia kuten digitaitoja, matematiikkaa sekä itseohjautuvuutta ja vastuullisuutta opinnoissa.

TAMK mukana monimuotoliikkuvuuden (blended mobility) kehittämisen keihäänkärjessä

Vuoden 2023 alussa polkaistiin käyntiin Erasmus-rahoitteinen HIBlend-hanke, jossa on TAMKista mukana Eeva Heikkilä, Jiri Vilppola ja Henri Annala. Hankkeen muut partnerit ovat Masarykin yliopisto Tsekeistä, Academic Cooperation Association (ACA) Belgiasta, European University Foundation (EUF) Belgiasta, ja the Accreditation Organisation of the Netherlands and Flanders (NVAO) Alankomaista.

Tavoitteet saavutettu: Kansainväliset projektit menestyksekkäästi päätökseen

Kansainvälisissä projekteissa toimiminen on tärkeä osa TAMKin strategiaa. TAMK koordinoi ja on partnerina mukana useassa Erasmus+ Capacity Building in Higher Education (CBHE) -projektissa. Näistä kaksi ensimmäistä TAMKin koordinoimaa projektia, EduEnvi ja DigiCare, on saatu päätökseen hyvin arvioinnein. Tässä blogitekstissä pohdimme omia kokemuksiamme projektien johtamisesta ja niiden evaluoinnista sekä hankkeiden vaikutuksista kohdemaissa.

Englannin kielellä sairaanhoitajaopinnot aloittaneet opiskelijat yhteisellä kurssilla suomenkielisen ryhmän kanssa

TOKASA - toiminnallisesti kaksikielinen sairaanhoitajakoulutus ratkoo hoitajapulaa kouluttamalla tulevia ammattilaisia ilman aiempaa suomen kielen taitoa. Suomen kieli on integroitu osaksi koulutusta. Opintojen alussa opiskelijat opiskelevat pääosin englanniksi ja saavat samalla S2-opetusta. Tässä blogissa kerrotaan, mitä tapahtui, kun suomenkielinen sairaanhoitajakoulutusryhmä ja tammikuussa 2022 aloittanut TOKASA-ryhmä laitettiin yhteiselle kurssille.

Tutkimus- ja demonstraatioympäristöt vauhdittavat innovaatioiden syntymistä ja hyödyntämistä

Tutkimuksen vaikuttavuuden vaatimukset ovat nousseet keskustelun ytimeen, kun pohditaan tulevaisuuden maailmaa ja sitä rakentavia kestäviä ratkaisuja. Huomio on keskittynyt jo olemassa olevien sekä uusien tutkimus- ja demonstraatioympäristöjen tehokkaampaan hyödyntämiseen. Nämä vaativat usein suuria investointeja ja panostuksia sekä uuden teknologian että korkean asiantuntijuuden suhteen.

Kansainvälinen opiskelijaprojekti lisää ammatillista osaamista

Kansainvälisyys on luonnollinen osa nykypäivän insinöörin työskentely-ympäristöä. Osallistuminen opiskeluaikana kansainvälisiin opiskelumahdollisuuksiin antaa opiskelijalle mahdollisuuden laajentaa maailmankuvaa, oppia uusia tapoja tehdä asioita ja tutustua erilaisiin kulttuureihin. Yksi tapa kansainvälisyyttä on osallistua opiskelijaprojekteihin, joissa pääsee työskentelemään eri maiden opiskelijoiden kanssa.

TAMK on kansainvälisin ammattikorkeakoulu – miten vastaamme haasteeseen?

Syksyllä 2021 TAMKissa otettiin käyttöön uudistettu organisaatio, jossa kansainvälisyyteen liittyvät asiat, kuten henkilöstövaihdot, kansainvälisten kumppanuuksien kehittäminen, myytävät palvelut ja TKI-toiminta siirtyivät isolta osin samaan yksikköön – Ulkoinen rahoitus ja kansainvälisyys. Kv-opiskelijavaihtoon, kv-opiskelijoiden rekrytointiin sekä ohjaukseen ja tukeen liittyvät asiat hoidetaan kuitenkin edelleen Koulutuksen ja oppimisen palveluissa.

TAMK Ruandassa – digiloikka tukee kansainvälistä yhteistyötä

Tampereen ammattikorkeakoulu osallistui osana Finnpartnershipin delegaatiota eLearning Africa -konferenssiin ja messuille Ruandan Kigalissa 10. –13.5.2022. TAMK on jättänyt yhdessä University of Rwandan ja Yrkeshögskolan Novia kanssa myös Team Finland Knowledge -rahoitushakemuksen. Matkan tarkoituksena oli luoda kontakteja ja pohjustaa yhteistyötä paikallisen yliopiston kanssa sekä tavoittaa uusia yhteistyökumppaneita Afrikasta.

Eye on TAMK 2022 toi kansainvälistä pöhinää kampuksille

Kansainvälisiä viikkoja on järjestetty TAMKissa vuodesta 2010 saakka. Olen ilokseni saanut olla mukana heti ensimmäisestä tapahtumasta lähtien. Vuosien saatossa osallistujamäärät ovat kasvaneet huimasti, ohjelmatarjonta monipuolistunut ja tapahtuman vaikuttavuus lisääntynyt. Kv-viikosta on kehittynyt TAMKin yhteistyökorkeakouluissa hyvin tunnettu ja laadukkaaksi mielletty kokonaisuus, johon halutaan vuosi toisensa jälkeen osallistua.

Step on the grass! – Urheilun, liikunnan ja hyvinvoinnin kehittämistä tamperelaisten ja kenialaisten yhteistyökumppaneiden kanssa

Maaliskuun viimeinen päivä 2022 toi mukanaan paitsi Suomen kirpeän aamupakkasen ja Kenian loistavan auringon, myös odotetun seminaarin urheilusta, hyvinvoinnista ja koulutuksesta. Zoomissa järjestetty seminaari perustui TAMKin, Varalan Urheiluopiston ja kenialaisen Koitaleel Samoei University Collegen yhteistyöhön.

Kansainvälisyyttä BeLight-hankkeen virtuaalimatkalla

Tampereen ammattikorkeakoulun tärkeimpiä tehtäviä on tuoda kansainvälinen ulottuvuus hankkeisiin laajojen olemassa olevien ja uusien kansainvälisten osaajaverkostojen kautta. Monialaiset opiskelijatiimimme tarjoavat hankkeille monipuolista ja rohkeaa osaamista esimerkiksi uusien tuotesovellusten innovoinnissa. Näillä kärjillä lähdimme matkaan, kun BeLight-hanke käynnistyi. Koronapandemia kuitenkin sekoitti suunnitellut kansainväliset vaihdot. Sen sijaan, että olisimme jääneet surkuttelemaan uutta tilannetta, toivuimme nopeasti ja etsimme uusia kansainvälisen toiminnan mahdollisuuksia. Nyt olemme virtuaalisella BeLight-matkalla.